Liška Tomáš Ing. :: [18TIS] Textové informační systémy

Další předměty [18BAP2] Bakalářská práce 2 [18FULS] Fulltextové systémy [18TIS] Textové informační systémy [18VU2] Výzkumný úkol 2 Role učitele Cvičící

Počet hodnotících: 2 / 17 Procento hodnotících: 11% SUM : Celkové hodnocení [6] 3.00 1 : 16% [1] 2 : 16% [1] 3 : 16% [1] 4 : 50% [3] 5 : 0% [0]

---

C : Poznámky ke cvičení, návrhy na zlepšení, atd. [2]

opet tu neni ve volbe ten spravny cvicici. mepamatuji si jmeno, ale liska to nebyl... Studijní průměr: (1.5, 2.0> Pan Liska by se mohl mene tvarit, ze je vsecko trivka. Kdyz toto clovek prezije, tak je predmet docela uzitecny. Studijní průměr: (1.5, 2.0>

C : Cvičení bylo pro mne přínosem. [1]	2.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 100% [1] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Věnoval(a) se studentům během cvičení [1]	4.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 100% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičení dostatečně pokrývalo přednášku. [1]	4.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 100% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící byl(a) ochoten/ochotna poskytnout konzultaci. [1]	1.00
1 : 0% [0] Ano a byly užitečné 2 : 0% [0] Ano, ale nebyly moc efektivní 3 : 0% [0] Ano, ale nevyužil jsem je 4 : 100% [1] Nevím, nezajímal jsem se 5 : 0% [0] Nejspíše ne, ale nepotřeboval jsem je 6 : 0% [0] Ne, ale přivítal bych je

C : Nároky k získání zápočtu byly přiměřené. [1]	3.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 100% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící uměl(a) učit [1]	4.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 100% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne