Pytlíček Jiří prom.mat. :: [01LIP] Lineární programování

Další předměty [01LAA2] Lineární algebra A2 [01LIP] Lineární programování Role učitele Přednášející, Cvičící, Zkoušející

Počet hodnotících: 6 / 21 Procento hodnotících: 28% SUM : Celkové hodnocení [101] 1.69 1 : 58% [59] 2 : 21% [22] 3 : 12% [13] 4 : 5% [6] 5 : 0% [1]

---

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [1]

Legendy se nemají v čem zlepšovat. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Napište, co na přednášejícím oceňujete [4]

Co ocenit na asistentu Pytlíčkovi? Jako vždycky nadhled, jeho nezaměnitelný humor, bezproblémovost a plynulost výkladu. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Řekl to, co potřebujeme slyšet včetně teorie. Je dobré, že uvedl i modernější partie LP. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Jednoznačnost. Studijní průměr: (2.5, 3.0> Jasný, přesný, srozumitelný. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [2]

Všechny až na jednu, kterou jsem prospal spánkem hlubokým. Studijní průměr: <1.0, 1.5> na přednášky jsem chodil již minulý rok Studijní průměr: (2.0, 2.5>

C : Poznámky ke cvičení, návrhy na zlepšení, atd. [5]

Poté, co jsem udělal dvě blbé chyby v malých písemnkách jsem měl bobky u té závěrečné. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Systém zápočtových písemek je zajímavý. Prvními dvěma si má člověk možnost "koupit" možnost opravit tu zásadní - třetí, jejíž napsáním je podmíněno získání zápočtů. Písemky nebyly lehké, ale napsal jsem všechny tři bez chyby - takže myslím, že se to dá v klidu zvládnout. Studijní průměr: <1.0, 1.5> nutnost napsat zapoctovy test... jelikoz ale existuji asi tri varianty, ktere se neustale obmenuji, neni to vetsi problem... Studijní průměr: (2.0, 2.5> Dost jsem se obával, jestli získám zápočet. Studijní průměr: (2.5, 3.0> Příklady byly počtářsky příliš náročné, při jednoduchých, ale rozsáhlých početních operacích se chyba přece jen vloudí. A zakládat zápočet z předmětu vpodstatě na správném sčítání a násobení desítek, skoro stovek čísel mi přijde poněkud ujeté. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [3]

Pořídil jsem kvalitní zápisky (až na množinu míry nula). Studijní průměr: <1.0, 1.5> Sudentska skripta z internetu. Studijní průměr: (1.5, 2.0> a ze studentských skript Studijní průměr: (2.0, 2.5>

Z : Poznámky ke skládání zkoušky [4]

Jedna z nejpříjemnějších zkoušek na jaderce. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Kdo absolvoval algebry u Pytlíčka, nebyl překvapen. Spíš potěšen, když seznal, že je to good ol" zkouška asistentových parametrů. Několik průhledných triků, jak studenta potupit, zvládne zkušený druhák s grácií jemu vlastní a ve valné většina příkladů si příjemně popovídá. Ale lehké to zas nebylo, to ne :) Studijní průměr: <1.0, 1.5> na tri kredity celkem dost veci (zapocet, prikaldy, zkouska ze vsech tri casti prednasky), ale aspon se to clovek nauci... chvalim, jeden zatim z nejzajimavejsich predmetu na FJFI Studijní průměr: (2.0, 2.5> Oproti oběma lineárním algebrám více strojové a trochu nejasné. Často jsem nevěděl, co se po mě vlastně chce dokázat či napsat. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Přednášející byl(a) vstřícný(a) [6]	1.67
1 : 33% [2] rozhodně ano 2 : 66% [4] spíše ano 3 : 0% [0] ano i ne 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [3]

1 : 66% [2] Slovní odpověď

P : Na přednášce bylo možno v dostatečné míře pořídit zápisky nutné k přípravě na zkoušku. [6]	1.33
1 : 66% [4] rozhodně ano 2 : 33% [2] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející vykládal(a) látku dobře a srozumitelně [5]	1.20
1 : 80% [4] rozhodně ano 2 : 20% [1] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející uvedl(a) pro Vás hodnotnou a snadno dostupnou literaturu. [6]	2.83
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 50% [3] spíše ano 3 : 33% [2] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 16% [1] rozhodně ne

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [8]

1 : 12% [1] 0-2 2 : 0% [0] 3-6 3 : 12% [1] 7-10 4 : 50% [4] 11-14 5 : 0% [0] Slovní odpověď

C : Cvičení bylo pro mne přínosem. [6]	1.50
1 : 66% [4] rozhodně ano 2 : 16% [1] spíše ano 3 : 16% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Věnoval(a) se studentům během cvičení [6]	1.33
1 : 66% [4] rozhodně ano 2 : 33% [2] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičení dostatečně pokrývalo přednášku. [6]	1.33
1 : 83% [5] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 16% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící byl(a) ochoten/ochotna poskytnout konzultaci. [6]	1.00
1 : 0% [0] Ano a byly užitečné 2 : 0% [0] Ano, ale nebyly moc efektivní 3 : 50% [3] Ano, ale nevyužil jsem je 4 : 50% [3] Nevím, nezajímal jsem se 5 : 0% [0] Nejspíše ne, ale nepotřeboval jsem je 6 : 0% [0] Ne, ale přivítal bych je

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [9]	1.00
1 : 55% [5] z vlastních zápisků 2 : 0% [0] z cizích zápisků 3 : 11% [1] z literatury (případně uveďte jaké)

Z : Zkoušející byl(a) objektivní. [6]	1.00
1 : 100% [6] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Otázky byly formulovány jasně. [6]	1.33
1 : 83% [5] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 16% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Zkouška byla zbytečně stresující. [6]	3.67
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 33% [2] neutrální 4 : 66% [4] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [6]	1.17
1 : 83% [5] rozhodně ano 2 : 16% [1] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Dostal jsem o svém výkonu dostatečnou zpětnou vazbu. [6]	1.83
1 : 33% [2] rozhodně ano 2 : 50% [3] spíše ano 3 : 16% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Náročnost zkoušky odpovídala počtu získaných kreditů. [6]	2.50
1 : 16% [1] rozhodně ano 2 : 33% [2] spíše ano 3 : 33% [2] neutrální 4 : 16% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Nároky k získání zápočtu byly přiměřené. [6]	2.83
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 33% [2] spíše ano 3 : 50% [3] neutrální 4 : 16% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící uměl(a) učit [6]	1.17
1 : 83% [5] rozhodně ano 2 : 16% [1] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne