Pošta Severin Ing. Ph.D. :: [01MAB2] Matematická analýza B2

Další předměty [01DIM2] Diskretní matematika 2 [01MAB2] Matematická analýza B2 Role učitele Přednášející, Cvičící, Zkoušející

Počet hodnotících: 10 / 145 Procento hodnotících: 6% SUM : Celkové hodnocení [114] 1.74 1 : 62% [71] 2 : 16% [19] 3 : 11% [13] 4 : 4% [5] 5 : 5% [6]

---

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [1]

Sem tam trošku zpomalit a dovysvětlovat věci. A nebrat studenty občas jako póvl. Studijní průměr: (1.5, 2.0>

P : Napište, co na přednášejícím oceňujete [3]

Naprostý zápal pro věc. Dokázal výborně vysvětlit probíranou látku. Studijní průměr: (2.0, 2.5> srozumitelnost výkladu Studijní průměr: (2.0, 2.5> Rozhled a matematické schopnosti. Studijní průměr: (1.5, 2.0>

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [3]

Ke zkoušce stačí naučit se skripta Studijní průměr: (1.5, 2.0> naprosto nezazivna a nepochopitelna prednaska Studijní průměr: (2.0, 2.5> Skripta byly skvalitní, nebylo potřeba chodit na přednášky. Studijní průměr: (2.5, 3.0>

C : Poznámky ke cvičení, návrhy na zlepšení, atd. [3]

Cvičení byla v pohodě, neměnil bych nic. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Bylo by lepší používat příklady s "rozumnými čísly". Myslím, že náplní cvičení by mělo být pochopení postupů výpočtu, a ne úpravy "šílených odmocnin a zlomků". Studijní průměr: <1.0, 1.5> cvičila mě Ing. Nikolovová, není bohužel v nabídce! Studijní průměr: (1.5, 2.0>

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [7]

Skripta od Pošty Studijní průměr: <1.0, 1.5> skipta k předmětu Studijní průměr: (1.5, 2.0> skripta doktora Pošty Studijní průměr: (2.0, 2.5> vlastní zápisky a skriptíčka. Studijní průměr: (1.5, 2.0> skripta Studijní průměr: (2.0, 2.5> skripta Studijní průměr: (2.5, 3.0> Skripta Studijní průměr: (2.5, 3.0>

Z : Poznámky ke skládání zkoušky [3]

Zkoušku typu naučte se 150 příkladů a 100 otázek bych na škole typu FJFI rozhodně nečekala. Naproti tomu za numerickou chybu, která se nijak neprojeví na principu a náročnosti řešení, dostane student často nula bodů. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Písemná zkouška, byla docela náročná, ale když se člověk připravil, tak neměl žádný problém. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Je nutno propočítat opravdu všechny příklady ve skriptech! Studijní průměr: (2.5, 3.0>

P : Přednášející byl(a) vstřícný(a) [8]	2.00
1 : 37% [3] rozhodně ano 2 : 37% [3] spíše ano 3 : 12% [1] ano i ne 4 : 12% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [3]

1 : 66% [2] Slovní odpověď

P : Na přednášce bylo možno v dostatečné míře pořídit zápisky nutné k přípravě na zkoušku. [8]	1.88
1 : 50% [4] rozhodně ano 2 : 37% [3] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 12% [1] rozhodně ne

P : Přednášející vykládal(a) látku dobře a srozumitelně [9]	1.89
1 : 55% [5] rozhodně ano 2 : 22% [2] spíše ano 3 : 11% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 11% [1] rozhodně ne

P : Přednášející uvedl(a) pro Vás hodnotnou a snadno dostupnou literaturu. [9]	1.44
1 : 66% [6] rozhodně ano 2 : 22% [2] spíše ano 3 : 11% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [13]

1 : 23% [3] 0-2 2 : 7% [1] 3-6 3 : 0% [0] 7-10 4 : 46% [6] 11-14 5 : 0% [0] Slovní odpověď

C : Cvičení bylo pro mne přínosem. [3]	1.67
1 : 66% [2] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 33% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Věnoval(a) se studentům během cvičení [3]	1.67
1 : 66% [2] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 33% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičení dostatečně pokrývalo přednášku. [3]	1.67
1 : 66% [2] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 33% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící byl(a) ochoten/ochotna poskytnout konzultaci. [3]	1.00
1 : 33% [1] Ano a byly užitečné 2 : 0% [0] Ano, ale nebyly moc efektivní 3 : 0% [0] Ano, ale nevyužil jsem je 4 : 66% [2] Nevím, nezajímal jsem se 5 : 0% [0] Nejspíše ne, ale nepotřeboval jsem je 6 : 0% [0] Ne, ale přivítal bych je

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [16]	1.00
1 : 6% [1] z vlastních zápisků 2 : 0% [0] z cizích zápisků 3 : 50% [8] z literatury (případně uveďte jaké)

Z : Zkoušející byl(a) objektivní. [8]	1.63
1 : 62% [5] rozhodně ano 2 : 25% [2] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 12% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Otázky byly formulovány jasně. [9]	1.33
1 : 88% [8] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 11% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Zkouška byla zbytečně stresující. [9]	3.00
1 : 11% [1] rozhodně ano 2 : 22% [2] spíše ano 3 : 33% [3] neutrální 4 : 22% [2] spíše ne 5 : 11% [1] rozhodně ne

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [9]	1.22
1 : 88% [8] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 11% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Dostal jsem o svém výkonu dostatečnou zpětnou vazbu. [9]	2.56
1 : 33% [3] rozhodně ano 2 : 22% [2] spíše ano 3 : 22% [2] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 22% [2] rozhodně ne

Z : Náročnost zkoušky odpovídala počtu získaných kreditů. [9]	1.67
1 : 66% [6] rozhodně ano 2 : 22% [2] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 11% [1] rozhodně ne

C : Nároky k získání zápočtu byly přiměřené. [3]	1.33
1 : 66% [2] rozhodně ano 2 : 33% [1] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící uměl(a) učit [3]	1.67
1 : 66% [2] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 33% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne