Kůs Václav Ing. Ph.D. :: [01PRA2] Pravděpodobnost a matematická statistika 2

Další předměty [01BPSI2] Bakalářská práce 2 [01BPTS2] Bakalářská práce 2 [01BPMM2] Bakalářská práce 2 [01MAA4] Matematická analýza A4 [01PRA2] Pravděpodobnost a matematická statistika 2 [01PRS] Pravděpodobnost a statistika [01RPTS2] Rešeršní práce 2 [01BSEM] Seminář k bakalářské práci [01STR] Statistická teorie rozhodování [01VUTS2] Výzkumný úkol 2 [01VUMM2] Výzkumný úkol 2 [01VUSI2] Výzkumný úkol 2 Role učitele Přednášející, Cvičící, Zkoušející

Počet hodnotících: 8 / 33 Procento hodnotících: 24% SUM : Celkové hodnocení [106] 2.13 1 : 39% [42] 2 : 30% [32] 3 : 12% [13] 4 : 13% [14] 5 : 4% [5]

---

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [3]

Obcas zmatecny vyklad. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Vykládat trochu přehledněji, méně se zamotávat v důkazech. Studijní průměr: (2.0, 2.5> vydat skripta Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Napište, co na přednášejícím oceňujete [1]

Osobitý přístup k výkladu, dostatek vysvětlených příkladů. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [1]

na prednaskach nic nepochopim (zaroven psat a chapat nestiham temer v zadnem predmetu), vetsinou to pochopim az kdyz si ctu poznamky doma v klidu. Takze: proc chodit na prednasku, kdyz na ni jen opisuji tabuli? Reseni: okopirovat si poznamky a ucit se z nich => odpada ztrata casu na prednasce. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

C : Poznámky ke cvičení, návrhy na zlepšení, atd. [1]

vydat skripta Studijní průměr: (2.0, 2.5>

Z : Poznámky ke skládání zkoušky [3]

Myslim si, ze znamkovani nebylo prilis objektivni. Take nebylo jasne receno, co vsechno se u jednotlivych otazek po mne chce, proto mi byla nejdrive navrzena horsi znamka, nez bych si podle meho nazoru zaslouzil. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Je to dost nezvyk po skoro třech letech vytáhnout kalkulačkua počítat s konkrétními čísly. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Fuj, bylo to tezky. Nicmene tenhle predmet ma myslim opravdu smysl v profesnim zivote. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Přednášející byl(a) vstřícný(a) [8]	1.38
1 : 62% [5] rozhodně ano 2 : 37% [3] spíše ano 3 : 0% [0] ano i ne 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [5]

1 : 40% [2] Slovní odpověď

P : Na přednášce bylo možno v dostatečné míře pořídit zápisky nutné k přípravě na zkoušku. [8]	1.50
1 : 50% [4] rozhodně ano 2 : 50% [4] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející vykládal(a) látku dobře a srozumitelně [8]	2.38
1 : 12% [1] rozhodně ano 2 : 50% [4] spíše ano 3 : 25% [2] neutrální 4 : 12% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející uvedl(a) pro Vás hodnotnou a snadno dostupnou literaturu. [8]	3.13
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 25% [2] spíše ano 3 : 50% [4] neutrální 4 : 12% [1] spíše ne 5 : 12% [1] rozhodně ne

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [9]

1 : 0% [0] 0-2 2 : 11% [1] 3-6 3 : 33% [3] 7-10 4 : 44% [4] 11-14 5 : 0% [0] Slovní odpověď

C : Cvičení bylo pro mne přínosem. [3]	2.00
1 : 66% [2] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 33% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Věnoval(a) se studentům během cvičení [3]	1.67
1 : 66% [2] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 33% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičení dostatečně pokrývalo přednášku. [3]	1.67
1 : 66% [2] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 33% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící byl(a) ochoten/ochotna poskytnout konzultaci. [3]	1.00
1 : 0% [0] Ano a byly užitečné 2 : 0% [0] Ano, ale nebyly moc efektivní 3 : 33% [1] Ano, ale nevyužil jsem je 4 : 66% [2] Nevím, nezajímal jsem se 5 : 0% [0] Nejspíše ne, ale nepotřeboval jsem je 6 : 0% [0] Ne, ale přivítal bych je

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [8]	1.00
1 : 87% [7] z vlastních zápisků 2 : 12% [1] z cizích zápisků 3 : 0% [0] z literatury (případně uveďte jaké)

Z : Zkoušející byl(a) objektivní. [8]	2.50
1 : 12% [1] rozhodně ano 2 : 50% [4] spíše ano 3 : 12% [1] neutrální 4 : 25% [2] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Otázky byly formulovány jasně. [8]	1.63
1 : 50% [4] rozhodně ano 2 : 37% [3] spíše ano 3 : 12% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Zkouška byla zbytečně stresující. [8]	4.25
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 12% [1] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 37% [3] spíše ne 5 : 50% [4] rozhodně ne

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [8]	1.38
1 : 62% [5] rozhodně ano 2 : 37% [3] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Dostal jsem o svém výkonu dostatečnou zpětnou vazbu. [8]	2.25
1 : 25% [2] rozhodně ano 2 : 50% [4] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 25% [2] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Náročnost zkoušky odpovídala počtu získaných kreditů. [8]	2.88
1 : 12% [1] rozhodně ano 2 : 37% [3] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 50% [4] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Nároky k získání zápočtu byly přiměřené. [3]	2.00
1 : 33% [1] rozhodně ano 2 : 33% [1] spíše ano 3 : 33% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící uměl(a) učit [3]	2.33
1 : 33% [1] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 66% [2] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne