Beneš Michal Doc.Dr.Ing. :: [01MMNS] Matematické modelování nelineárních systémů

Další předměty [12DPIT1] Diplomová práce 1 [17DIP1] Diplomová práce 1 [12DPIF2] Diplomová práce 2 [12DPFE2] Diplomová práce 2 [12EGS2] English graduate standard 2 [02GMF1] Geometrické metody fyziky 1 [02KTP1] Kvantová teorie pole 1 [01MMNS] Matematické modelování nelineárních systémů [18OOP] Objektově orientované programování [17OPK] Operátorský kurz na reaktoru VR-1 [16PDDZ] Praktikum z detekce a dozimetrie ioniz. záření [18PRC1] Programování v C++ 1 [01SEDR] Seminář z diferenciálních rovnic [12UM] Úvod do managementu [04ABU1] Úvod do odborného jazyka 1 [00USI] Úvod do softwarového inženýrství - TUT Švédsko [01VAM] Variační metody [01VAMB] Variační metody B [00ZST] Zahraniční stáž v rámci programů výměny studentů přes rektorát ČVUT - maximálně jeden semestr [02ZTSI] Základy teorie slabých interakcí Role učitele Přednášející, Zkoušející

Počet hodnotících: 1 / 5 Procento hodnotících: 20% SUM : Celkové hodnocení [8] 1.50 1 : 62% [5] 2 : 25% [2] 3 : 12% [1] 4 : 0% [0] 5 : 0% [0]

---

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [1]

misty je to ponekud nudne, ale jak to zlepsit netusim, to je asi problem vsech prednasek ve vyssich rocnicich, studenti uz jsou obrouseni a prip. jeste vyhraneni (numerika/statistika/dif. rce ... me nebavi ...), navic klesa/stagnuje obtiznost latky a tak se vytraci i adrenalin ;) Studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : Napište, co na přednášejícím oceňujete [1]

skvelou pripravenost, velmi prehledne a smysluplne usporadni latky, celkove (razne) vstricny pristup Studijní průměr: <1.0, 1.5>

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [1]

prepisovani tabule behem prednasek poskytuje temer dokonale poznamky Studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : Přednášející byl(a) vstřícný(a) [1]	2.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 100% [1] spíše ano 3 : 0% [0] ano i ne 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [1]

1 : 100% [1] Slovní odpověď

P : Na přednášce bylo možno v dostatečné míře pořídit zápisky nutné k přípravě na zkoušku. [1]	1.00
1 : 100% [1] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející vykládal(a) látku dobře a srozumitelně [1]	1.00
1 : 100% [1] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející uvedl(a) pro Vás hodnotnou a snadno dostupnou literaturu. [1]	3.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 100% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [1]

1 : 0% [0] 0-2 2 : 0% [0] 3-6 3 : 0% [0] 7-10 4 : 100% [1] 11-14 5 : 0% [0] Slovní odpověď

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [1]

1 : 100% [1] z vlastních zápisků 2 : 0% [0] z cizích zápisků 3 : 0% [0] z literatury (případně uveďte jaké)

Z : Zkoušející byl(a) objektivní. [1]	1.00
1 : 100% [1] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Otázky byly formulovány jasně. [1]	1.00
1 : 100% [1] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Zkouška byla zbytečně stresující. [1]

1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 100% [1] rozhodně ne

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [1]

1 : 100% [1] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Dostal jsem o svém výkonu dostatečnou zpětnou vazbu. [1]	2.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 100% [1] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Náročnost zkoušky odpovídala počtu získaných kreditů. [1]	1.00
1 : 100% [1] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne