Celofakultní komentáře nebo hodnocení.

X : Byli jste spokojeni s náplní studia zimního semestru 1. ročníku? [5]

Jako trochu zbytečné vnímám velké a vlastně s ostatními výrazně více fyzikálními obory téměř srovnatelné množství fyziky (v ZS konkrétně mechaniky) u studentů v základním studiu hodlajících studovat některé specifické spíše informatické obory jako TS atp. Je otázkou, zda by konkrétně TS nebyla vhodnější samostatná jako například SOFE. Studijní průměr: neuveden Náplň byla vcelku dobrá, už naštěstí nejsou předměty jako UAL nebo FYZ a je to dobře. Jen matematika A byla ze začátku trochu obtížnější ale to se dalo zvládnout. První semestr se dá docela snadno zvládnout, i když hodně lidí taky v prvním semestru skončilo. Podle mě je první semestr tak trochu obdobou přijímaček aby student ukázal jestli na to má Studijní průměr: <1.0, 1.5> Šok oproti střední škole, ale jsem spokojen. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Nektere ekonomicke predmety mi vadily Studijní průměr: (1.5, 2.0> Přijde mi to moc lehké, spousta předmětů zadarmo, nenašel jsem vnější motivaci se učit... Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Jste spokojeni s náplní studia matematických disciplín? [2]

chybela mi cviceni z MAplus Studijní průměr: <1.0, 1.5> Moc jsem netušil, co očekávat. Zmatek se vyskytl zejména u testů, kde po nás byly vyžadovány příklady řešené jinak, než na cvičeních (tím myšleno trestání formálních chyb, jak se to komu líbilo). Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Jste spokojeni s náplní studia fyzikálních disciplín? [8]

mechanika ma siroky zaber, ale na ukor hloubky nekterych partii, coz je podle me na skodu Studijní průměr: <1.0, 1.5> Velkým a těžko rešitelným problémem fyziky 1. ročníku je to, že její pochopení vyžaduje matematiku, která se učí až o několik semestrů později. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Vytkl bych jedině silně chybějící matematický aparát při studiu mechaniky, který získáme až v dalších semestrech. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Zatím nemám možnost hodnotit, jelikož předmět FYZ je až v druhém ročníku. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Chci studovat programování a je tu na mne moc fyziky. Výuka je občas nepřehledná, hlavně cvičení. Jako problém vidím to, že využívaný matematický aparát se učí mnohem později. Studijní průměr: (1.5, 2.0> zadnou fyziku jsem nemel Studijní průměr: (1.5, 2.0> Opět 1000x omýlané - matematika ve fyzice předbíhá vyučovanou matematiku někdy klidně i o celý ročník a následkem toho jde fyzice dost obtížně rozumět do hloubky Studijní průměr: (2.5, 3.0> Tradiční problém - pokročilá matematika ve fyzice. Nejvíc fyziky jsme měli na Obecné chemii. Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Jste spokojeni s náplní studia informatických disciplín? [7]

Je ale hodně cítit, že v prváku ZS je nastavena tak, aby s ní neměly problémy studenti žádného z oborů. Pro někoho, kdo se těmito disciplínami zabývá nebo živí a rád by je na FJFI studoval, je to poněkud málo. Studijní průměr: neuveden Byl jsem překvapen volbou programovacího jazyka Pascal. Studijní průměr: <1.0, 1.5> programovani v pascalu mi vubec nevyhovuje Studijní průměr: <1.0, 1.5> ZPRO bylo prostě asi nutné, ZALG už je o něčem jiném Studijní průměr: <1.0, 1.5> Výuka je dobrá, ale Pascal je zastaralý jazyk. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Na ZPRO bych zavedl jiny jazyk, napr. C. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Učit se základy programování v Turbo Pascalu je v dnešní době k ničemu. Můžu posoudit, neb sám programuji od sedmi let. Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Ve kterém roce jste nastoupil/a na fakultu? Vypište poslední dvoučíslí (99, 02 apod.) [29]

07 Studijní průměr: neuveden 03 Studijní průměr: <1.0, 1.5> 04 Studijní průměr: <1.0, 1.5> 05 Studijní průměr: <1.0, 1.5> 05/06 Studijní průměr: <1.0, 1.5> 06 Studijní průměr: <1.0, 1.5> 07 Studijní průměr: <1.0, 1.5> 26 Studijní průměr: <1.0, 1.5> 01 Studijní průměr: (1.5, 2.0> 02 Studijní průměr: (1.5, 2.0> 03 Studijní průměr: (1.5, 2.0> 03 na F4 - FJFI Studijní průměr: (1.5, 2.0> 04 Studijní průměr: (1.5, 2.0> 05 Studijní průměr: (1.5, 2.0> 06 Studijní průměr: (1.5, 2.0> 07 Studijní průměr: (1.5, 2.0> 2005 Studijní průměr: (1.5, 2.0> 01 Studijní průměr: (2.0, 2.5> 02 Studijní průměr: (2.0, 2.5> 03 Studijní průměr: (2.0, 2.5> 04 Studijní průměr: (2.0, 2.5> 05 Studijní průměr: (2.0, 2.5> 06 Studijní průměr: (2.0, 2.5> 07 Studijní průměr: (2.0, 2.5> 2004 Studijní průměr: (2.0, 2.5> 06 Studijní průměr: (2.5, 3.0> 06/07 Studijní průměr: (2.5, 3.0> 07 Studijní průměr: (2.5, 3.0> 2007 Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Jaký studijní program studujete? (rozepsat dle fakult) [90]

Jaderně chemické inženýrství na FJFI Studijní průměr: neuveden Základní studium, FJFI Studijní průměr: neuveden ZS Studijní průměr: neuveden Aplikace přírodních věd- jaderně chemické inženýrství Studijní průměr: <1.0, 1.5> EJF Studijní průměr: <1.0, 1.5> FJFI Informační technologie Studijní průměr: <1.0, 1.5> FJFI JCHI Studijní průměr: <1.0, 1.5> FJFI - Matematické inženýrství - obor Matematické modelování Studijní průměr: <1.0, 1.5> FJFI - SOFE Studijní průměr: <1.0, 1.5> fjfi - svm Studijní průměr: <1.0, 1.5> FJFI, ZS Studijní průměr: <1.0, 1.5> KDAIZ Studijní průměr: <1.0, 1.5> LASE - KFE Studijní průměr: <1.0, 1.5> matematické modelování Studijní průměr: <1.0, 1.5> MF Studijní průměr: <1.0, 1.5> Softwarové inženýrství v ekonomii Studijní průměr: <1.0, 1.5> zakladni studium Studijní průměr: <1.0, 1.5> základní studium Studijní průměr: <1.0, 1.5> Základní studium Studijní průměr: <1.0, 1.5> Základní studium - FJFI Studijní průměr: <1.0, 1.5> ZS Studijní průměr: <1.0, 1.5> aplikace přírodních věd - fjfi Studijní průměr: (1.5, 2.0> Aplikace přírodních věd, SVM Studijní průměr: (1.5, 2.0> (B3913) Aplikace přírodních věd Studijní průměr: (1.5, 2.0> DAIZ Studijní průměr: (1.5, 2.0> EJF Studijní průměr: (1.5, 2.0> Experiment8lní jaderná fyzika na KF, FJFI Studijní průměr: (1.5, 2.0> fakulta jaderna a fyzikalne inzenyrska, katedra fyzikalni elektroniky, obor fyzikalni elektronika Studijní průměr: (1.5, 2.0> Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská, jaderně chemické inženýrství Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI, aplikace prirodnich ved Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI, Aplikace přírodních věd - Matematické inženýrství - Matematické modelování Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI - Jaderne-Chemicke Inzenyrstvi Studijní průměr: (1.5, 2.0> fjfi - jaderně chemické inženýrství Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI - KJR, obor TTJR Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI, KJR, TTJR Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI - LASE Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI-SOFE Studijní průměr: (1.5, 2.0> fjfi-základní studium Studijní průměr: (1.5, 2.0> fjfi - zakladni studium (matematicke inzenyrstvi) Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI základní studium uvažuji o FTTF nebo EJF Studijní průměr: (1.5, 2.0> FJFI ZS Studijní průměr: (1.5, 2.0> Informační Technologie Studijní průměr: (1.5, 2.0> KDAIZ - DAIZ Studijní průměr: (1.5, 2.0> KDAIZ FJFI Studijní průměr: (1.5, 2.0> KSE - SOFE Studijní průměr: (1.5, 2.0> matematicke inzenyrstvi - matematicke modelovani Studijní průměr: (1.5, 2.0> MI,MM Studijní průměr: (1.5, 2.0> navazujici magisterske SOFE Studijní průměr: (1.5, 2.0> PINF Studijní průměr: (1.5, 2.0> radiologicka technika Studijní průměr: (1.5, 2.0> SOFE Studijní průměr: (1.5, 2.0> Softwarove inzenyrstvi v ekonomii (SOFE), FJFI Studijní průměr: (1.5, 2.0> SVM na KMAT Fjfi Studijní průměr: (1.5, 2.0> TS Studijní průměr: (1.5, 2.0> Zamereni experimentalni jaderna fyzika na katedre fyziky FJFI CVUT v Praze Studijní průměr: (1.5, 2.0> ZS Studijní průměr: (1.5, 2.0> zs, pak ttjr Studijní průměr: (1.5, 2.0> (B3913) Aplikace přírodních věd Studijní průměr: (2.0, 2.5> CVUT, FJFI, Aplikace prirodnich ved, Matematicke inzenyrstvi, Matematicka fyzika Studijní průměr: (2.0, 2.5> ČVUT-FJFI matematické modelování Studijní průměr: (2.0, 2.5> fjfi - fyzikální elektronika Studijní průměr: (2.0, 2.5> FJFI - Informatická fyzika Studijní průměr: (2.0, 2.5> FJFI KMAT Studijní průměr: (2.0, 2.5> FJFI, KM, TS Studijní průměr: (2.0, 2.5> FJFI SOFE Studijní průměr: (2.0, 2.5> FJFI Softwarové inženýrství Studijní průměr: (2.0, 2.5> FJFI softwarové inženýrství v ekonomii Studijní průměr: (2.0, 2.5> FJFI Softwarové inženýrství v ekonomii Studijní průměr: (2.0, 2.5> FJFI - základní studium Studijní průměr: (2.0, 2.5> kdaiz, rf Studijní průměr: (2.0, 2.5> KFE Studijní průměr: (2.0, 2.5> KFE - IF Studijní průměr: (2.0, 2.5> kfe - inženýrská informatika - informatická fyzika Studijní průměr: (2.0, 2.5> matematicke inzeryrstvi, matematicke modelovani Studijní průměr: (2.0, 2.5> MM Studijní průměr: (2.0, 2.5> navazující magisterský Studijní průměr: (2.0, 2.5> RFM Studijní průměr: (2.0, 2.5> SOFE Studijní průměr: (2.0, 2.5> Softwarové inženýrství v ekonomii Studijní průměr: (2.0, 2.5> TS Studijní průměr: (2.0, 2.5> základní studium Studijní průměr: (2.0, 2.5> Základní studium Studijní průměr: (2.0, 2.5> ZS Studijní průměr: (2.0, 2.5> FJFI-Zakladni studium Studijní průměr: (2.5, 3.0> FJFI základní studium Studijní průměr: (2.5, 3.0> FJFI, základní studium Studijní průměr: (2.5, 3.0> SOFE Studijní průměr: (2.5, 3.0> základní studium Studijní průměr: (2.5, 3.0> ZS Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Který z uvedených zdrojů informací používáte při studiu nejčastěji? [10]

Své poznámky a skripta buď z knihovny nebo z internetu. Studijní průměr: <1.0, 1.5> skripta a různé informace a materiály ze školního ftp: http://skolniftp.sh.cvut.cz/ftp/fakulty/fjfi jenž bylo zrušeno - což je pěkně na hovno a kurevsky to sere všechny studenty Studijní průměr: (1.5, 2.0> skripta v kombinaci s poznamkami vlastnimi i starsich kolegu Studijní průměr: (1.5, 2.0> vlastni poznamky a skripta, pripadne internet Studijní průměr: (1.5, 2.0> -materialy od ucitelu (skripta, web) - web (hlavne wikipedia.org) Studijní průměr: (2.0, 2.5> prip. skripta a cizojazycne knihy a casopisy Studijní průměr: (2.0, 2.5> Sve poznamky pripadne doplnuji poznamkami ostatnich. Dale hodne pouzivam odborne knihy (at uz ceske, nebo anglicke) a pripadne i skripta, pokud jsou nejaka k dispozici. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Vlastni záznamy z přednášek a cvičení porovnávám se skritpy nebo učebnicemi. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Kombinace všeho, literatura, něco málo ze skript a konzultace se spolužáky .. Studijní průměr: (2.5, 3.0> Skoro všetko až na tie časopisy. To sa nedá takto zjednodušene povedať. Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Máte ve všech předmětech dostatek učebních materiálů, potřebných pro přípravu na zkoušky? [23]

až moc Studijní průměr: <1.0, 1.5> Jaderná chemie 1 Studijní průměr: <1.0, 1.5> Lieovy algebry a grupy Studijní průměr: <1.0, 1.5> nesehnal jsem napr. skripta Marsak: Termodynamika a statisticka fyzika Studijní průměr: <1.0, 1.5> Skript je ve vyšších ročnících nedostatek, poznámky z přednášek jsou ovšem dostatečné. Studijní průměr: <1.0, 1.5> TSFA, VOAF Studijní průměr: <1.0, 1.5> DYN2, EME2 Studijní průměr: (1.5, 2.0> KF, MAST, RMF.... Studijní průměr: (1.5, 2.0> Některi ucitele nemaji skripta nebo jsou zastarala. Nekdo da lepsi materialy, nekdo horsi. zalezi... Studijní průměr: (1.5, 2.0> TER Studijní průměr: (1.5, 2.0> Termodynamika Studijní průměr: (1.5, 2.0> u některých předmětů ne, u jiných až moc Studijní průměr: (1.5, 2.0> VOAF, MAA 3, 4 .. jsou jen stare skripta a je tak lepsi pouzivat materialy od starsich kolegu, Studijní průměr: (1.5, 2.0> všechny odbornější předměty po základním bloku (tj. první 2 roky studia) prakticky nemají skripta... ale spíš než skripta ke konkrétním předmětům by byla vhodnější kvalitní literatura, nejspíš zahraniční, prověřená roky zkušeností na univerzitách Studijní průměr: (1.5, 2.0> diskretni matematika Studijní průměr: (2.0, 2.5> Ikdyz jeste nedavno nebylo prilis dostupnych knih o diff. geometrii. A o statisticke fyzice krom ceske klasiky toho take mnoho neni. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Myslím, že chybí materiály pro přípravu na zkoušku z TSFA - termodynamika a statistická fyzika. Z tohoto důvodu se stává zkouška z TSFA zcela zbytečně "postrachem" naší školy. Studijní průměr: (2.0, 2.5> PRA Studijní průměr: (2.0, 2.5> Termika a molekulová fyzika Studijní průměr: (2.0, 2.5> učebních materiálů je dost, ale kvalita... Studijní průměr: (2.0, 2.5> většinou stačí poznámky z přednášek Studijní průměr: (2.0, 2.5> 02TER, 02TSFA, 12NME, 12ARCH, Studijní průměr: (2.0, 2.5> například Cvičení z lineární algebry 1 nebylo prakticky možné sehnat, řešili jsme to pokoutným hledáním na internetu a tiskem scanů Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Vyhovuje Vám současný rozsah skript? [12]

co potřebuji vědět nad rámec skript to si dohledám v odborné literatuře k danému předmětu,ale to se nestává moc často Studijní průměr: <1.0, 1.5> Např. TEF, prof Jex, některé části ve skriptech chybí Studijní průměr: <1.0, 1.5> Většinou ano, ale nedostatková jsou například cvičení z algebry a geometrie p. asistenta Pytlíčka. Studijní průměr: <1.0, 1.5> ale v nekterych skriptech chybi vyucovane kapitoly Numerika, VOAF apod. Studijní průměr: (1.5, 2.0> matika, fyzika, ale na předměty z laserové techniky bych uvítal nějakou ucelenější sériri skript případně více překladů z cizojazyčné literatury a hlavně podle mě docela schází nějaká sbírka příkladů. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Modelovani produkcnich systemu - VSE Studijní průměr: (1.5, 2.0> NEVYHOVUJE MI, ŽE NĚKTERÁ SKRIPTA SE VE SKRIPTÁRĚ NEURÁČÍ DOSTISKNOUT!!! Studijní průměr: (1.5, 2.0> vyhovuje, chtělo by to více osvětlujících grafů či obrázků a příkladů z reálných situací Studijní průměr: (1.5, 2.0> mohli by některé věci lépe vysvětlovat - například některé kroky složitějších důkazů Studijní průměr: (2.0, 2.5> většina z katedry matematiky vyhovuje (analýzy, algebry, 01MMF) a většina nevyhovujících je z katedry fyziky (02TER, 02TSFA) Studijní průměr: (2.0, 2.5> Linearni algebra 1 - cviceni by si zaslouzila rozepsat nektere postupy vypoctu Studijní průměr: (2.5, 3.0> Skoro ve všech skriptech by 20-50 stránek navíc neuškodilo, ale chápu, že je zde také ekonomické hledisko. Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Jaký máte názor na způsob zpracování skript? [36]

Mechanika (Štoll), Výpočty pro jaderné chemiky (Motl) Studijní průměr: neuveden analyza, algebra... Studijní průměr: <1.0, 1.5> Jiří Pytlíček prom.mat. - Lineární algebra a geometrie Edita Pelantová - Matematická analýza 1 Studijní průměr: <1.0, 1.5> Jsou napsány příliš odborným a velmi těžkým jazykem např. Instrmentální metody výzkumu a analýzy 1 Studijní průměr: <1.0, 1.5> MA,LA,MECH Studijní průměr: <1.0, 1.5> matematické předměty Studijní průměr: <1.0, 1.5> Matematika 1-4 Studijní průměr: <1.0, 1.5> Na tuto otázku opravdu nelze obecně odpovědět, skripta se velmi liší podle autora. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Nemůžu hodnotit, skript je mnoho a jsou různá. Většinou však vyhovují. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Prakticky není co hodnotit, skripta nejsou. Studijní průměr: <1.0, 1.5> pro základní seznámení s danou problematikou a pro přípravu na zkoušku jsou naprosto dostačující Studijní průměr: <1.0, 1.5> Skripta, se kterými jsem se setkal byly celkem dobře napsána. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Dobré,chtělo by to více příkladů a konkrétních ukázek. Více obrázků a schémat. Studijní průměr: (1.5, 2.0> jakákoli fyzika, termodinamika.. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Jak kdy. Někdy je vidět, že si autor dal záležet a skripta se opravdu povedla. Jindy tomu tak není. Občas by bylo dobré, aby si autoři "osvěžili" zavedené typografické zásady a sem tam "vychytali" drobné mušky jako překlepy, apod... Studijní průměr: (1.5, 2.0> kvalita se lisi podle autora Studijní průměr: (1.5, 2.0> Matematická analýza od Mgr. Krbálka Studijní průměr: (1.5, 2.0> mechanika, zel1 Studijní průměr: (1.5, 2.0> napriklad bych osobne ozelel dukazy, ale chapu, ze pro nekoho jsou prinosem Studijní průměr: (1.5, 2.0> některá jsou psána výborně, přesně a zřetelně, jiná - většinou ta starší na stroji psaná - s ručně vepsanými poznámkami - stojí za prd Studijní průměr: (1.5, 2.0> nemam pocit, ze je nezbytne nutne vyrabet na kazdy predmet skripta. ve svete je obvykle vyuzivat ucebnice napsane prednimi svetovymi odborniky na dany obor. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Stroja a zarizeni jadernych elektraren - R. Hejzlar Studijní průměr: (1.5, 2.0> TEF, TSFA..... Studijní průměr: (1.5, 2.0> TF Studijní průměr: (1.5, 2.0> Velmi individualni, ale problem byva spis v tom, ze neexistuji, nez ze by stavajici byla spatna. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Ve skriptech na Mechaniku bych uvital odvozovani vzorecku krok po kroku, ne ob dva az tri kroky jak je casto oblibene. Studijní průměr: (1.5, 2.0> vetsinou je kvalita dobra, viz vyborne skipta prof. Pelantove, nektere skripta ovsem maji sve mouchy nebo jsou zastarala.. Studijní průměr: (1.5, 2.0> zalezi. jak mam asi celkove hodnoti skripta?! zkuste celkove zhodnotit knihy, ktere napriklady vychazreji v CR... :) Studijní průměr: (1.5, 2.0> MMF - Šťovíček, MAA - Pelantová, Kvantová mechanika - Hlavatý Studijní průměr: (2.0, 2.5> skripta na MAB4 Studijní průměr: (2.0, 2.5> Štoll Studijní průměr: (2.0, 2.5> V angličině Studijní průměr: (2.0, 2.5> většina z katedry matematiky vyhovuje (analýzy, algebry, 01MMF) a většina nevyhovujících (napsaných stylem "vědci sobě") je z katedry fyziky. ocenil bych psaní alespoň pár úvodních stran skript pro blbce, kteří podobný předmět nikdy neviděli. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Vybiram si jen co potrebuji. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Záleží jak která skripta, ale obvykle bývají dobře zpracovaná. U strších skript někdy bývají špatně čitelné vzroce, u novějších sázených v TeXu uz tento problém naštěstí vymizel. Studijní průměr: (2.0, 2.5> dobré rozdělení kapitol, členění, ale hlavně závisí na přednášejícím, jak podle nich přednáší, jestli doslovně, či ne Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Jakým způsobem využíváte při přípravě na zkoušku internet? [13]

Dobrým startem jsou odkazy pod články na Wikipedii Studijní průměr: (1.5, 2.0> http://skolniftp.sh.cvut.cz/ftp/fakulty/fjfi Studijní průměr: (1.5, 2.0> Informace, kterym ve skriptech nerozumim, si vyhledam napr. na Wikipedii apod. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Pro ujasňování si informací, které ve skriptech autor označuje jako "trivální" či "zřejmé", aniž by tomu tak opravdu bylo. Studijní průměr: (1.5, 2.0> resp. obecně studijní materiály, nejen skripta (viz. též otázka č.7) Studijní průměr: (1.5, 2.0> vlastni informacni portal naseho rocniku Studijní průměr: (1.5, 2.0> Vše výše uvedené. Použiju metodu, která vede co nejjednodušší cestou k cíli. Studijní průměr: (1.5, 2.0> vyuzivam vsech dostupnych zdroju a pak si z toho udelam vlastni nazor Studijní průměr: (1.5, 2.0> Wiki a koukám na to co vygoogluju :-). A taky co mi přijde mailem :-) Studijní průměr: (1.5, 2.0> Casto uzivam zdroj: mathworld.wolfram.com Studijní průměr: (2.0, 2.5> google Studijní průměr: (2.0, 2.5> vsechny z techto moznosti Studijní průměr: (2.0, 2.5> Používám google. Studijní průměr: (2.5, 3.0>

X : Vyhovovalo by mi, kdyby skripta byla: [10]

Ale fajn by byla elektronická kompendia na CD nebo knihovna skript (tzn. více skript na jednom médiu) šířená na CD. Studijní průměr: neuveden a dostupná ve skriptárně, což většinou jsou Studijní průměr: <1.0, 1.5> Ideální by bylo prodávat je v malých tabletkách, podobně jako acylpirin - místo vysedávání do noci nad blikající zářivkou by si člověk večer před zkouškou dal dvě a bylo by vystaráno... Ale tištěná verze taky ujde. Studijní průměr: <1.0, 1.5> tištěná+web Studijní průměr: <1.0, 1.5> v tistene i elektronicke podobe Studijní průměr: <1.0, 1.5> Je to úplně jedno. Spíš elektronická, protože ne vše je potřeba mít na papíře a tak bych si vytiskl jen co skutečně potřebuji. Navíc by nebyl problém s tím, že se ve skriptárně vykašlou na dotisk a tak už 10 let nejsou nová skripta. Studijní průměr: (1.5, 2.0> melo by byt na vyber. Studijní průměr: (1.5, 2.0> tištěná, ale k sehnání i v elektronické podobě Studijní průměr: (1.5, 2.0> tištěná a v dostatečné míře dostupná v knihovnách Studijní průměr: (2.0, 2.5> v angličtině Studijní průměr: (2.0, 2.5>

X : Pokud chcete uvést další komentáře, prosím napište je…………………………… [13]

skripta jako takova jsou zpracovana v dostatecne mire, nejsou vsak zarukou uspechu u zkousky, komu neni shury dano nebo se je pokousi naucit pres noc... Studijní průměr: <1.0, 1.5> Tato anketa je špatně navržená - připouští jen jedinou odpověď, ačkoli často bych odpovídal u více možností ano. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Doufám, že až se dostanu ze ZS, tak to bude zajímavější a praktičtější. Studijní průměr: (1.5, 2.0> K otazce cislo 20: smer me zajima, ale obcas me zarazi vyber povinnych predmetu. Uvital bych vice praktickeho zamereni. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Musel jsem zaskrtnout, ze vubec nestahuji video prednasky, ale to jen proto, ze nevim o zadnem svem predmetu, na ktery by neco podobneho bylo dostupne!! Velmi bych to ocenil. Studijní průměr: (1.5, 2.0> otazka idealni velikosti skript je irelevantni.. jde o to aby skripta pokryla dostatecne ucivo, a pak je jedno jestli maji 20 stran nebo 300 .. Studijní průměr: (1.5, 2.0> o zaměření LASE mám velký zájem, ale příjde mi, že někdy už tvůrci toho studijního oboru nevěděli co dalšího tam přidat, tak to zaplácali věcmi, které s tím už moc nesouvisejít (např.: Konstrukce Přístrojů (to se dokonce učí na jiné fakultě), Ekonomika). Studijní průměr: (1.5, 2.0> Přepracoval bych celkově výuku programování na FJFI. Zejména bych asi zrušil pascal. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Skola jako celek by se dle meho nazoru mela daleko vice zamerit na podporu studentu predevsim v oblasti jejich budouciho povolani a zajmu souvisejicich s danym oborem. VELKY deficit citim predevsim v oblasti vyuky jazyku a podpory jazykoveho rozvoje. Prijde mi velice nemistne, ze student magisterskeho studia nema prilezitost se jazykove vzdelavat a komunikovat s lektorem, jelikoz veda je dle meho nazoru veci mezinarodni a vyjadrovaci schopnosti jsou velice dulezite zvlaste pokud chce student zustat v oboru. Dale je treba podat vetsi motivaci a dynamickou uroven vzdelani ktera podpori studentovo, jiz podle me skolou budovane profesni zazemi ... at uz by melo jit o spolupraci s externimi firmami, ktere posleze poskytnou na zaklade smlouvy treba i stipendijni podporu. Vice motivovat k zivotnim moznostem a spolupraci, je treba dat studentovi cil nejen v ramci krasne teorie, ale tez zivotni podklad pro budouci praci, nejen knihou, ale predevsim podporou jakekoliv externi cinnosti s oborem souvisejici a s ti Studijní průměr: (1.5, 2.0> zrusit fyziku v prvaku na ukor matiky Studijní průměr: (1.5, 2.0> Na FJFI videoprednasky vubec nejsou. Je to velka skoda, protoze pri priprave na zkousku si clovek nemuze prehrat problematicke casti prednasek Studijní průměr: (2.0, 2.5> Tato část ankety je sice velmi důležitá, nicméně otázky byly voleny velmi nevhodně. Navíc u každého předmětu je situace trochu jiná a těžko se volí obecné odpovědi. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Vetsinou ani nejde o kvalitu obsahu, ale o kvalitu zpracovani - konkretne mam na mysli uroven TISKU. Ta je mnohdy otresna. Pripada mi krajne nevhodne "pretisknout" strojem psany text a jeste za nej pozadovat pomerne dost pezez. A nova skripta psana ve Wordu celkovou kvalitou take zaostavaji. LaTeX poskytuje standard, ktereho by se CVUT melo drzet. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

X : Byli jste spokojeni s náplní studia zimního semestru 1. ročníku? [50]	2.04
1 : 22% [11] rozhodně ano 2 : 46% [23] spíše ano 3 : 18% [9] ano i ne 4 : 4% [2] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

X : Jste spokojeni s náplní studia matematických disciplín? [49]	1.74
1 : 40% [20] rozhodně ano 2 : 38% [19] spíše ano 3 : 16% [8] ano i ne 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

X : Jste spokojeni s náplní studia fyzikálních disciplín? [51]	2.40
1 : 13% [7] rozhodně ano 2 : 39% [20] spíše ano 3 : 17% [9] ano i ne 4 : 11% [6] spíše ne 5 : 1% [1] rozhodně ne

X : Jste spokojeni s náplní studia informatických disciplín? [53]	2.67
1 : 11% [6] rozhodně ano 2 : 33% [18] spíše ano 3 : 16% [9] ano i ne 4 : 20% [11] spíše ne 5 : 3% [2] rozhodně ne

X : Studujete: [115]

1 : 30% [35] v magisterském studiu 2 : 69% [80] v bakalářském programu

X : V jakém jste ročníku dle délky studia? [115]

1 : 31% [36] 1. 2 : 16% [19] 2. 3 : 23% [27] 3. 4 : 13% [15] 4. 5 : 6% [8] 5. 6 : 8% [10] 6.

X : Jaký je Váš studijní průměr? [105]

1 : 25% [27] 1,00- 1,50 2 : 37% [39] 1,51 – 2,00 3 : 30% [32] 2,01 –2,50 4 : 6% [7] 2,51 a více

X : Který z uvedených zdrojů informací používáte při studiu nejčastěji? [122]

1 : 33% [41] přednášky vlastní záznamy 2 : 4% [5] přednášky okopírované 3 : 4% [5] poznámky ze seminářů nebo cvičení 4 : 38% [47] skripta 5 : 1% [2] skripta oscanovaná 6 : 2% [3] informace na webu 7 : 0% [0] učebnice VŠ 8 : 0% [0] české odborné publikace (knihy, časopisy) 9 : 3% [4] cizojazyčné odborné publikace (knihy, časopisy) 10 : 0% [0] konzultace s vyučujícím 11 : 4% [5] jiné - vypište

X : Máte ve všech předmětech dostatek učebních materiálů, potřebných pro přípravu na zkoušky? [135]

1 : 64% [87] ano 2 : 18% [25] ne, napište pro předmět ....

X : Jak získáváte skripta? [111]

1 : 26% [29] kupuji skripta – nová či použitá 2 : 59% [66] půjčuji si skripta 3 : 1% [2] kopíruji si vybrané části 4 : 12% [14] stahuji si je z webu

X : Vyhovuje Vám současný rozsah skript? [123]

1 : 49% [61] ano 2 : 33% [41] většinou ano, např …………. 3 : 3% [4] většinou ne, např……………. 4 : 4% [5] ne

X : Jaký rozsah skript by byl podle Vás ideální? [107]

1 : 28% [31] do 100 stran 2 : 52% [56] 100 až 150 stran 3 : 14% [16] 150 až 200 stran. 4 : 3% [4] 200 a více stran

X : Jaký máte názor na způsob zpracování skript? [138]

1 : 45% [63] Jsou přehledná a srozumitelná, např. .... 2 : 5% [8] Jsou příliš do šířky – obsahují nepotřebné informace, např. ....... 3 : 0% [1] Jsou nesrozumitelně napsána, např. .... 4 : 10% [15] Dal/a bych přednost podrobnější a rozsáhlejší VŠ učebnici 5 : 10% [15] Jiný pohled, vypište……………………….

X : Jaká je podle Vás cena skript? [110]

1 : 11% [13] je příliš vysoká 2 : 34% [38] je únosná 3 : 53% [59] jak kdy

X : Ročně mohu do učebních materiálů investovat: [109]

1 : 21% [23] do 500 korun 2 : 30% [33] do 1000 korun 3 : 14% [16] do 1500 korun 4 : 33% [37] nemám limit

X : Jakým způsobem využíváte při přípravě na zkoušku internet? [121]

1 : 1% [2] stahuji z webu videopřednášky 2 : 33% [41] hledám informace k předmětu na jiných stránkách, než ČVUT 3 : 12% [15] využívám speciální webové stránky pro studenty 4 : 33% [41] stahuji si z webu skripta 5 : 7% [9] jiné informace – vypište?

X : Jste ochoten/ ochotna platit za informace (skripta, speciální rešerše a pod.) z webu? [111]

1 : 31% [35] ano 2 : 68% [76] ne

X : Jste-li ochoten/ochotna platit za informace (skripta, speciální rešerše a pod.) z webu, jaká výše je podle Vás únosná? [51]

1 : 70% [36] do 500 korun ročně 2 : 13% [7] do 1 000 korun ročně 3 : 15% [8] nemám limit

X : Požadují po Vás vyučující, abyste se na zkoušky připravovali ze skript? [111]

1 : 9% [10] ano 2 : 56% [63] ne 3 : 34% [38] občas

X : Pokud po Vás vyučující požadují, abyste se na zkoušky připravovali ze skript? [52]

1 : 13% [7] vyžadují přípravu výhradně z vlastních skript 2 : 30% [16] doporučují i skripta kolegů z katedry 3 : 55% [29] doporučují jinou odbornou literaturu – vysokoškolské učebnice, odborné publikace a další

X : Vyhovovalo by mi, kdyby skripta byla: [121]

1 : 54% [66] tištěná 2 : 1% [2] v elektronické podobě na CD 3 : 29% [36] v elektronické podobě na webových stránkách 4 : 5% [7] v jiné formě, vypište…………………………

X : Jak byste charakterizoval/a svůj zájem o vybraný obor/směr studia na fakultě? [111]

1 : 38% [43] Velmi mě zajímá a plně odpovídá mým představám 2 : 54% [60] Zajímá mě, ale neodpovídá plně mým představám 3 : 6% [7] Částečně mě zajímá, ale zdaleka ne na prvním místě 4 : 0% [1] Zajímá mě, protože chci být absolventem VŠ

X : Při studiu používám přednášky - vlastní záznamy [108]

1 : 23% [25] nejčastěji používaný 2 : 36% [39] často 3 : 22% [24] občas 4 : 16% [18] málo 5 : 1% [2] vůbec ne

X : - přednášky okopírované [108]

1 : 3% [4] nejčastěji používaný 2 : 11% [12] často 3 : 23% [25] občas 4 : 37% [41] málo 5 : 24% [26] vůbec ne

X : - poznámky ze seminářů [105]

1 : 9% [10] nejčastěji používaný 2 : 32% [34] často 3 : 25% [27] občas 4 : 22% [24] málo 5 : 9% [10] vůbec ne

X : - skripta [108]

1 : 33% [36] nejčastěji používaný 2 : 41% [45] často 3 : 19% [21] občas 4 : 5% [6] málo 5 : 0% [0] vůbec ne

X : - skripta oscanovaná [106]

1 : 2% [3] nejčastěji používaný 2 : 10% [11] často 3 : 23% [25] občas 4 : 30% [32] málo 5 : 33% [35] vůbec ne

X : - informace na webu [109]

1 : 9% [10] nejčastěji používaný 2 : 38% [42] často 3 : 36% [40] občas 4 : 15% [17] málo 5 : 0% [0] vůbec ne

X : - učebnice VŠ [106]

1 : 0% [1] nejčastěji používaný 2 : 16% [18] často 3 : 33% [35] občas 4 : 28% [30] málo 5 : 20% [22] vůbec ne

X : - české odborné publikace (knihy, časopisy) [106]

1 : 0% [1] nejčastěji používaný 2 : 8% [9] často 3 : 22% [24] občas 4 : 41% [44] málo 5 : 26% [28] vůbec ne

X : - cizojazyčné odborné publikace (knihy, časopisy) [105]

1 : 2% [3] nejčastěji používaný 2 : 13% [14] často 3 : 17% [18] občas 4 : 23% [25] málo 5 : 42% [45] vůbec ne

X : - konzultace s vyučujícím [108]

1 : 0% [0] nejčastěji používaný 2 : 3% [4] často 3 : 18% [20] občas 4 : 50% [54] málo 5 : 27% [30] vůbec ne

X : Využití internetu při přípravě na zkoušku - stahuji z webu videopřednášky [107]

1 : 0% [0] nejčastěji používaný 2 : 1% [2] často 3 : 4% [5] občas 4 : 18% [20] málo 5 : 74% [80] vůbec ne

X : - hledám informace k předmětu na jiných stránkách než ČVUT [107]

1 : 4% [5] nejčastěji používaný 2 : 31% [34] často 3 : 28% [30] občas 4 : 20% [22] málo 5 : 14% [16] vůbec ne

X : - využívám speciální webové stránky pro studenty [106]

1 : 1% [2] nejčastěji používaný 2 : 11% [12] často 3 : 28% [30] občas 4 : 32% [34] málo 5 : 26% [28] vůbec ne

X : - stahuji si z webu skripta [107]

1 : 3% [4] nejčastěji používaný 2 : 33% [36] často 3 : 30% [33] občas 4 : 24% [26] málo 5 : 7% [8] vůbec ne