02ZFM1  >  Základy fyzikálních měření 1

Počet hodnotících:	34
Procento hodnotících:	20%

Zapsaných na předmět:	162 studentů.
Ukončilo předmět:	115 studentů.
	70%

---

N : Poznámky k předmětu [15]

Latka je popisovana az priliz pomalu. Studijní průměr: neuveden Víceméně úvod do praktik bez něhož by se, myslím, dalo z velké části obejít, ale proč ne. Studijní průměr: neuveden byla to docela legrace a pritom jsme se mohli i poucit; prijemny predmet Studijní průměr: <1.0, 1.5> Je docela spatny ze si clovek nemuze v praxi hned osahat to co se dozvedel z teorie a musi cekat do dalsiho semestru,v kterym si uz polovinu veci z prednasek nepamatuje Studijní průměr: <1.0, 1.5> Mno... předmět ZFM 1 je takový úvod do úvodu měření. Ing. Škoda byl vtipný, bohužel to je vše, co jsem si odnesl z přednášek. Byly tam nějaké informace ale občas vysvětloval i pomalu to, jak se používá úhloměr. Pokud si někdo zapíše ZFM 2 tak to pro něj nějaký přínos má, pro mě to moc přínosné nebylo. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Protokoly mi zabraly extremne hodne casu na to, kolik jsem se toho z nich naucil, nedaval bych domaci ukoly, alespon ne v takove forme jako byly. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Vzorce boli mierne neprehladne. Bol dany vacsi doraz na opisanie vhodneho vzorca z tabule ako na jeho pochopenie a pouzitie. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Důkladně rozebrané metody měření a zpracování výsledku se zřejmě budou hodit.. Studijní průměr: (1.5, 2.0> je to jednoduchý, ale praktický předmět Studijní průměr: (1.5, 2.0> Skvělý předmět (hlavně díky vyučujícímu). Studijní průměr: (1.5, 2.0> Odpočinkový, ale celkem užitečný a zajímavý předmět. Studijní průměr: (2.0, 2.5> dobré uvedenie do merani Studijní průměr: (2.5, 3.0> Osobně moc nechápu smysl tohoto předmětu. To, co jsem si z něj za semestr odnesl jsou 2 kredity a nějaké znalosti ze statistiky, které bych se dokázal naučit sám během pár hodin. Snad bude v LS přínosnější... Studijní průměr: (2.5, 3.0> Pohodička, až na ty úkoly :-) Studijní průměr: (2.5, 3.0> Skvělý a vtipný přednášející, úkoly jednoduché, pohoda. Studijní průměr: (2.5, 3.0>

N : Předmět byl pro mne přínosem. [34]	2.50
1 : 8% [3] rozhodně ano 2 : 44% [15] spíše ano 3 : 35% [12] neutrální 4 : 11% [4] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

N : Studijní materiály byly kvalitní? [34]	2.97
1 : 5% [2] rozhodně ano 2 : 14% [5] spíše ano 3 : 58% [20] neutrální 4 : 17% [6] spíše ne 5 : 2% [1] rozhodně ne

N : Předmět byl pro mne obtížný [34]

1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 0% [0] spíše ano 3 : 5% [2] ano i ne 4 : 35% [12] spíše ne 5 : 58% [20] rozhodně ne

N : Měl jsem o předmět zájem? [34]

1 : 26% [9] rozhodně ano 2 : 41% [14] spíše ano 3 : 23% [8] ano i ne 4 : 8% [3] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne