Škoda Libor Ing. :: [02ZFM2] Základy fyzikálních měření 2

Další předměty [02PRAK] Fyzikální praktikum [02PRA2] Fyzikální praktikum 2 [02LCF2] Laboratorní cvičení z fyziky 2 [02ZFM2] Základy fyzikálních měření 2 Role učitele Cvičící

Počet hodnotících: 25 / 102 Procento hodnotících: 24% SUM : Celkové hodnocení [136] 1.74 1 : 52% [72] 2 : 25% [34] 3 : 17% [24] 4 : 4% [6] 5 : 0% [0]

---

C : Poznámky ke cvičení, návrhy na zlepšení, atd. [6]

mělo by zůstat tak jak je Studijní průměr: (1.5, 2.0> neznam vetsi nudu, nez delat protokoly Studijní průměr: (1.5, 2.0> Ocenil bych vylepšení návodů k pracovním úkolům a přístrojům, mnohdy nebyly dostatečně průhladné a studenti potom nevěděli, co mají dělat, nebo věděli, ale udělali to špatně. Jinak volbu úloh a fakt, že se po každém požadovali právě dva protokoly, schvaluju, pokládám to za ideální. Navíc cvičící (hlavně ing. Škoda) se dokázali věnovat (podle mého názoru) nadstandardně věnovat právě těm studentům, u kterých viděli největší snahu, zapálení a talent, což více než oceňuji. Žádosti o pomoc vyhověli vždy okamžitě a projevili trpělivost ve smyslu, že neočekávali okamžité zvládnutí každé problematiky. Nechali věci přirozený průbeh. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Pan Ing. Škoda problematice výborně rozumí, ale když je časová tíseň (což pociťuji hlavně nyní v PRAK1), tak neumí mluvit stručně. Do vět vkláda strašně moc vaty a má tendenci něco vysvětlovat, i když je problém už vyřešen. V tom by se mohl zlepšit. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Veľmi príjemný predmet vedený v príjemnej pracovnej atmosféré. Škoda, že aj druhácke praktiká sa nenesú v podobnom duchu (praktiká sú prehnane stresujúce (a vôbec by byť nemuseli, robí sa z toho príliš veľká veda), zfm bolo omnoho viac "student-friendly") Studijní průměr: (2.0, 2.5> Zlepsit navaznost na praktika. Uplne se lisi styl zpracovani protokolu v ZFM a PRA. Studijní průměr: (2.5, 3.0>

C : Cvičení bylo pro mne přínosem. [23]	1.87
1 : 47% [11] rozhodně ano 2 : 34% [8] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 17% [4] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Věnoval(a) se studentům během cvičení [24]	1.79
1 : 41% [10] rozhodně ano 2 : 37% [9] spíše ano 3 : 20% [5] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičení dostatečně pokrývalo přednášku. [20]	2.30
1 : 25% [5] rozhodně ano 2 : 25% [5] spíše ano 3 : 45% [9] neutrální 4 : 5% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící byl(a) ochoten/ochotna poskytnout konzultaci. [20]	1.00
1 : 20% [4] Ano a byly užitečné 2 : 0% [0] Ano, ale nebyly moc efektivní 3 : 20% [4] Ano, ale nevyužil jsem je 4 : 60% [12] Nevím, nezajímal jsem se 5 : 0% [0] Nejspíše ne, ale nepotřeboval jsem je 6 : 0% [0] Ne, ale přivítal bych je

C : Nároky k získání zápočtu byly přiměřené. [25]	1.60
1 : 60% [15] rozhodně ano 2 : 24% [6] spíše ano 3 : 12% [3] neutrální 4 : 4% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící uměl(a) učit [24]	1.83
1 : 45% [11] rozhodně ano 2 : 25% [6] spíše ano 3 : 29% [7] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne