Pelantová Edita Prof.Ing. CSc. :: [01MAA2] Matematická analýza A2

Další předměty [01MAA2] Matematická analýza A2 [01TC] Teorie čísel [01TEMA] Teorie matic Role učitele Přednášející, Cvičící, Zkoušející

Počet hodnotících: 10 / 42 Procento hodnotících: 23% SUM : Celkové hodnocení [127] 1.66 1 : 51% [66] 2 : 36% [46] 3 : 7% [10] 4 : 1% [2] 5 : 2% [3]

---

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [2]

nic mě nenapadá Studijní průměr: (2.0, 2.5> Hmm... Nenapada ma nic v com by sa este pani profesorka potrebovala zlepsit. Studijní průměr: (1.5, 2.0>

P : Napište, co na přednášejícím oceňujete [6]

Velice dobrý projev, občas proloží něčím veselým Studijní průměr: (2.0, 2.5> Edita kdyz se rozjede... :-) Studijní průměr: (1.5, 2.0> Zije pre matematiku. Zmysel pre humor. Velmi ustretova. Venuje sa studentom. A... pamata si nase mena. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Hlubokou znalost problému, humor, dokáže prefektně skloubit exaktní matematický výklad s takovým "lidským" nahlédnutím na problém.. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Paní profesorka látce skvěle rozumí, přednáška se dá velice dobře sledovat. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Krásu, ladnost a srozumitelnost výkladu Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [2]

Bol som na vsetkych a kludne by som siel este raz. Studijní průměr: (1.5, 2.0> vše kromě tří Studijní průměr: (2.0, 2.5>

C : Poznámky ke cvičení, návrhy na zlepšení, atd. [3]

Měl jsem Ing. Kocábovou, která není v seznamu. Rozhodně by se měla na cvičení lépe připravit, protože když půl hodiny stojí před tabulí a přemýšlí, jak se příklad řeší tak to není zrovna optimální. A taky by měla na začátku semestru jasně stanovit pravidla na zápočet, protože já sice problém neměl, ale jiní ano Studijní průměr: (2.0, 2.5> Cvičící byla Ing. Kocábová. Víceméně dobrá cvičící. Sice jsme nestihli některé partie probrat tak důkladně, jak by si asi zasloužily (rozvoje fcí, nevlastní integrál), ale na druhou stranu měla snahu vše důkladně vysvětlit. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Cvičící byl Jiří Pylíček, prom. mat. Skvělá cvičení. písemečky byly docela těžké, ale pan asistent zvolil na rozumnou hranici na získání zápočtu. Je vidět, že pan asistent látce skvěle rozumí. Studijní průměr: (1.5, 2.0>

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [5]

Pelantová, Vondráčková - Matematická analýza 2 Studijní průměr: (1.5, 2.0> skripta dostacuji Studijní průměr: (1.5, 2.0> Skripta - natlacit cele do hlavy. Zapisky z cviceni na pisomnu cast - venovat sa hlavne tym exotickym problemom. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Pelantová - Matematická analýza 2 Studijní průměr: (1.5, 2.0> skripta Studijní průměr: (2.0, 2.5>

Z : Poznámky ke skládání zkoušky [3]

ze zkoušky jsem měl celkem velikou obavu, nakonce se ukázalo, že tak hrozná není... Studijní průměr: (2.0, 2.5> hlavne psychicky vytrvat Studijní průměr: (1.5, 2.0> Písemná část byla celkem lehká, ústní byla o něco těžší, ale dala se. Na zkoušku jsem šel hned ráno, takže to bylo vpohodě. náročnost předmětu odpovídá počtu kreditů. Studijní průměr: (1.5, 2.0>

P : Přednášející byl(a) vstřícný(a) [10]	1.40
1 : 60% [6] rozhodně ano 2 : 40% [4] spíše ano 3 : 0% [0] ano i ne 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [4]

1 : 50% [2] Slovní odpověď

P : Na přednášce bylo možno v dostatečné míře pořídit zápisky nutné k přípravě na zkoušku. [10]	1.40
1 : 60% [6] rozhodně ano 2 : 40% [4] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející vykládal(a) látku dobře a srozumitelně [10]	1.30
1 : 70% [7] rozhodně ano 2 : 30% [3] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející uvedl(a) pro Vás hodnotnou a snadno dostupnou literaturu. [10]	1.40
1 : 70% [7] rozhodně ano 2 : 20% [2] spíše ano 3 : 10% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [11]

1 : 0% [0] 0-2 2 : 0% [0] 3-6 3 : 0% [0] 7-10 4 : 63% [7] 11-14 5 : 18% [2] Slovní odpověď

C : Cvičení bylo pro mne přínosem. [4]	1.50
1 : 50% [2] rozhodně ano 2 : 50% [2] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Věnoval(a) se studentům během cvičení [4]	1.50
1 : 50% [2] rozhodně ano 2 : 50% [2] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičení dostatečně pokrývalo přednášku. [4]	1.50
1 : 50% [2] rozhodně ano 2 : 50% [2] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící byl(a) ochoten/ochotna poskytnout konzultaci. [4]	1.00
1 : 0% [0] Ano a byly užitečné 2 : 0% [0] Ano, ale nebyly moc efektivní 3 : 75% [3] Ano, ale nevyužil jsem je 4 : 25% [1] Nevím, nezajímal jsem se 5 : 0% [0] Nejspíše ne, ale nepotřeboval jsem je 6 : 0% [0] Ne, ale přivítal bych je

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [14]	1.00
1 : 7% [1] z vlastních zápisků 2 : 0% [0] z cizích zápisků 3 : 57% [8] z literatury (případně uveďte jaké)

Z : Zkoušející byl(a) objektivní. [9]	1.67
1 : 55% [5] rozhodně ano 2 : 22% [2] spíše ano 3 : 22% [2] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Otázky byly formulovány jasně. [9]	1.78
1 : 33% [3] rozhodně ano 2 : 55% [5] spíše ano 3 : 11% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Zkouška byla zbytečně stresující. [9]	3.67
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 22% [2] spíše ano 3 : 22% [2] neutrální 4 : 22% [2] spíše ne 5 : 33% [3] rozhodně ne

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [9]	1.44
1 : 55% [5] rozhodně ano 2 : 44% [4] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Dostal jsem o svém výkonu dostatečnou zpětnou vazbu. [9]	1.78
1 : 33% [3] rozhodně ano 2 : 55% [5] spíše ano 3 : 11% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Náročnost zkoušky odpovídala počtu získaných kreditů. [9]	1.67
1 : 44% [4] rozhodně ano 2 : 44% [4] spíše ano 3 : 11% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Nároky k získání zápočtu byly přiměřené. [4]	2.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 100% [4] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící uměl(a) učit [4]	2.25
1 : 25% [1] rozhodně ano 2 : 25% [1] spíše ano 3 : 50% [2] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne