Kosejková Zuzana Ing. - [18INTA] Tvorba internetových aplikací

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 4 / 13
Procento hodnotících: 30 %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [8]

1:		12 % [1]
2:		0 % [0]
3:		37 % [3]
4:		25 % [2]
5:		25 % [2]

Statistické údaje

Medián: 3.50
Průměr hodnocení: 3.50

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32
Medián: 1.38
Průměr hodnocení: 1.64

Hodnocení v roli cvičící [4]

1:		25 % [1]
2:		0 % [0]
3:		25 % [1]
4:		25 % [1]
5:		25 % [1]

Statistické údaje

Medián: 3.50
Průměr hodnocení: 3.25

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.42
Průměr hodnocení: 1.56

Hodnocení v roli přednášející [4]

1:		0 % [0]
2:		0 % [0]
3:		50 % [2]
4:		25 % [1]
5:		25 % [1]

Statistické údaje

Medián: 3.50
Průměr hodnocení: 3.75

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.41
Průměr hodnocení: 1.73

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [2]
- slidy k prezentaci průběžně dostupné na jadernaci.eu
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- v podstatě ztráta času
  
  Lukáš Nevařil
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [1]
- odvahu vést cvičení
  
  Lukáš Nevařil
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [2]
- Zlepšit materialy, ne psání skriptů ale použivat objekty a objektově orietováné programování, funkciolaně orientováné programování, Design Patterny atd
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- ve všem, hlavně si doplnit znalosti
  
  Lukáš Nevařil
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [1]
- odvahu vést toto cvičení
  
  Lukáš Nevařil
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [1]
- ve všem, je docela trapné, když studenti znalostmi učitele převyšují
  
  Lukáš Nevařil
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
- ztráta času
  
  Lukáš Nevařil

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [6]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 33 % [2]: Slovní odpověď

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 90%-100%
2 : 50 % [2]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 50 % [2]: méně než 50%

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 20 % [1]: Slovní odpověď

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [6]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 16 % [1]: Slovní odpověď

P : Oznámkujte přednášející(ho) [4]

Průměr odpovědi: 3.75

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 1 (výborný)
2 : 0 % [0]: 2
3 : 50 % [2]: 3
4 : 25 % [1]: 4
5 : 25 % [1]: 5

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 40 % [2]: Slovní odpověď

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 20 % [1]: Slovní odpověď

C : Oznámkujte cvičící(ho) [4]

Průměr odpovědi: 3.25

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 25 % [1]: 1
2 : 0 % [0]: 2
3 : 25 % [1]: 3
4 : 25 % [1]: 4
5 : 25 % [1]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 75 % [3]: středně obtížný
4 : 0 % [0]: lehký
5 : 25 % [1]: velmi lehký

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 20 % [1]: Slovní odpověď