Radiologická technika-radioterapie (16RTRT)

1. Statistiky

   • Vyplněnost: 1 / 7 (14.285714285714285 %)
   • Průchodnost: 2 / 7 (28.57142857142857 %)

   • Známky

     • A 0
     • B 0
     • C 1
     • D 1
     • E 0
     • F 0
     • 5 (nezískaný zápočet)

   • Hodnocení v anketě

     Známka 1 je nejlepší.
     1. 2
     2. 0
     3. 0
     4. 0
     5. 0

2. Učitelé

   1. Koniarová Irena Ing. Ph.D.
   2. Malá Petra MUDr.
   3. Navrátil Matěj Ing. Ph.D.
   4. Novotný Josef Ing. Ph.D.
   5. Sirák Igor MUDr.
   6. Vošmik Milan MUDr.

3. Otázky

   1. Obsah předmětu

      1. Náplň předmětu byla velmi zajímavá a vše nám bylo podáno srozumitelnou a pochopitelnou formou. V případě zájmu nebyl problém domluvit si konzultaci. Co se týče načasování, to bylo zvoleno dost nešťastně. Často se totiž stávalo, že jsme měli po přednášce cvičení a v plánované době cvičení už jsme měli být v nějaké nemocnici na praxi z nukleární medicíny. Je ale také třeba říct, že vždy, když se nám praxe a cvičení krylo, jsme se na začátku hodiny domluvili a vždy jsme skončili tak, abychom na praxi byli včas. Na cvičeních jsme počítali zajímavé příklady, které hezky doplňovaly látku probíranou na přednáškách. Nebylo by ale na škodu věnovat příkladům větší pozornost a po spočítání je vždy shrnout a vysvětlit.
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R033
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 4
         
         
      
      

   2. Zakončení předmětu

      1. Z předmětu je třeba získat zápočet a poté zkoušku. Co se týče zápočtu i zkoušky, nezažila jsem na naší škole férovější přístup. V zápočtovém testu bylo skutečně to, co se probíralo na cvičeních, takže pokud si člověk prošel pozorně příklady ze cvičení, neměl se zápočtem problém. Zkouška potom probíhala tak, že jsme dostali v testu několik otázek, na které bylo třeba napsat odpovědi. Po zkontrolování testu ještě následovala ústní část, kde většinou stačilo pouze opravit to, co v testu bylo špatně. Zkouška byla opět velmi férová a příjemná. Zkoušející vám dá čas si vše promyslet, nakreslit, zamyslet se. K předmětu jsou navíc napsaná skvělá skripta, ze kterých se dobře učí. Co by ale mohlo být lepší, je vypisování termínů zkoušek. Například by mohly být termíny pro přehled vypsány dopředu na Běhounkovi, abychom si mohli zkoušky lépe naplánovat.
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R033
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 4