Další předměty [01MAA3] Matematická analýza A3[01MAT1] Matematika 1 Role učitele Cvičící
|
|
C : Poznámky ke cvičení, návrhy na zlepšení, atd. [3] |
|
C : Cvičení bylo pro mne přínosem. [9] | 1.44 | ||||||||||||||||||||
|
C : Věnoval(a) se studentům během cvičení [9] | 1.33 | ||||||||||||||||||||
|
C : Cvičení dostatečně pokrývalo přednášku. [9] | 1.44 | ||||||||||||||||||||
|
C : Cvičící byl(a) ochoten/ochotna poskytnout konzultaci. [9] | 1.00 | ||||||||||||||||||||||||
|
C : Nároky k získání zápočtu byly přiměřené. [9] | 1.33 | ||||||||||||||||||||
|
C : Cvičící uměl(a) učit [9] | 1.78 | ||||||||||||||||||||
|