Kůs Václav Ing. Ph.D. :: [01PRA1] Pravděpodobnost a matematická statistika 1

Další předměty [01BPTS1] Bakalářská práce 1 [01BPMM1] Bakalářská práce 1 [01BPSI1] Bakalářská práce 1 [01BPSI2] Bakalářská práce 2 [01BPTS2] Bakalářská práce 2 [01MAA3] Matematická analýza A3 [01PRA1] Pravděpodobnost a matematická statistika 1 [01RPTS1] Rešeršní práce 1 [01VUTS1] Výzkumný úkol 1 [01VUSI1] Výzkumný úkol 1 [01VUMM1] Výzkumný úkol 1 [01VUMM2] Výzkumný úkol 2 [01VUSI2] Výzkumný úkol 2 Role učitele Přednášející, Cvičící, Zkoušející

Počet hodnotících: 15 / 27 Procento hodnotících: 55% SUM : Celkové hodnocení [215] 1.90 1 : 42% [92] 2 : 35% [77] 3 : 13% [28] 4 : 5% [12] 5 : 2% [6]

---

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [8]

Lépe rozlišovat malé/velké/tučné/tenké X (hojně používané), občas exaktnější důkazy, méně důkazů typu "dodělejte si doma", protože látky je vzhledem k 6 hodinám týdně už tak dost. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Prednasejici by mohl latku vysvetlovat vice systematicky a bez odbocek, ktere se netykaji predmetu. Studijní průměr: (1.5, 2.0> nekdy sem byl na prednasce trochu zmateny Studijní průměr: (1.5, 2.0> systematicteji prednaset latku Studijní průměr: (1.5, 2.0> zapisky na tabuli a tudiz i v sesite jsou obcas neprehledne Studijní průměr: (1.5, 2.0> Více narážek na ženské pohlaví...:-D Studijní průměr: (2.0, 2.5> Některé důkazy by mohl zapisovat přehledněji a srozumitelněji. Studijní průměr: (2.0, 2.5> vydat skripta Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Napište, co na přednášejícím oceňujete [7]

Poutavý výklad, vtipnost, příklady ze života. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Humor a lidský přístup v kombinaci s vysokou odborností. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Smysl pro humor, ochotu a vstricnost Studijní průměr: (1.5, 2.0> zabavne prednasky Studijní průměr: (1.5, 2.0> Vašek je boží...:) Studijní průměr: (2.0, 2.5> Veselý osobní přístup ke studentům. Látku vykládal velmi živě a probírané zákonitosti doplňoval poznámkami o jejich vzniku či historickém pozadí. Studijní průměr: (2.0, 2.5> veselost Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [5]

Přibližně dvě třetiny Studijní průměr: <1.0, 1.5> temer vsechny Studijní průměr: (1.5, 2.0> všechny... Studijní průměr: (1.5, 2.0> Všechny Studijní průměr: (1.5, 2.0> +- polovina a neco...:) takze neco malo pres 20 Studijní průměr: (2.0, 2.5>

C : Poznámky ke cvičení, návrhy na zlepšení, atd. [3]

Momentalne je cviceni pojato jako prednaska. Vice skutecnych cviceni a praktickych prikladu by tomuto predmetu jen prospelo Studijní průměr: (1.5, 2.0> Předem bylo proklamováno, že se jedná o přednáškocvičení. Příkladů mohlo být trochu více. Studijní průměr: (2.0, 2.5> je potreba vydat skripta Studijní průměr: (2.0, 2.5>

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [2]

skripta anonymous korigovaná vlastními poznámkami z přednášek Studijní průměr: (1.5, 2.0> Vlastní poznámky jsem kombinoval se studentskými skripty. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

Z : Poznámky ke skládání zkoušky [1]

I přes dobrý přístup přednášejícího k látce bylo učení se na zkoušku velmi otravné. Objem tohoto předmětu je poměrně velký, příprava zabrala dosti času. (Případně by se mohl zvednout počet kreditů) Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Přednášející byl(a) vstřícný(a) [15]	1.27
1 : 80% [12] rozhodně ano 2 : 13% [2] spíše ano 3 : 6% [1] ano i ne 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [12]

1 : 33% [4] Slovní odpověď

P : Na přednášce bylo možno v dostatečné míře pořídit zápisky nutné k přípravě na zkoušku. [15]	1.53
1 : 53% [8] rozhodně ano 2 : 40% [6] spíše ano 3 : 6% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející vykládal(a) látku dobře a srozumitelně [15]	2.07
1 : 20% [3] rozhodně ano 2 : 66% [10] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 13% [2] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející uvedl(a) pro Vás hodnotnou a snadno dostupnou literaturu. [15]	3.00
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 26% [4] spíše ano 3 : 53% [8] neutrální 4 : 13% [2] spíše ne 5 : 6% [1] rozhodně ne

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [18]

1 : 0% [0] 0-2 2 : 0% [0] 3-6 3 : 11% [2] 7-10 4 : 44% [8] 11-14 5 : 16% [3] Slovní odpověď

C : Cvičení bylo pro mne přínosem. [13]	2.62
1 : 7% [1] rozhodně ano 2 : 53% [7] spíše ano 3 : 15% [2] neutrální 4 : 15% [2] spíše ne 5 : 7% [1] rozhodně ne

C : Věnoval(a) se studentům během cvičení [13]	1.77
1 : 30% [4] rozhodně ano 2 : 61% [8] spíše ano 3 : 7% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičení dostatečně pokrývalo přednášku. [13]	1.92
1 : 38% [5] rozhodně ano 2 : 30% [4] spíše ano 3 : 30% [4] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící byl(a) ochoten/ochotna poskytnout konzultaci. [13]	1.00
1 : 7% [1] Ano a byly užitečné 2 : 0% [0] Ano, ale nebyly moc efektivní 3 : 46% [6] Ano, ale nevyužil jsem je 4 : 46% [6] Nevím, nezajímal jsem se 5 : 0% [0] Nejspíše ne, ale nepotřeboval jsem je 6 : 0% [0] Ne, ale přivítal bych je

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [13]	1.00
1 : 61% [8] z vlastních zápisků 2 : 15% [2] z cizích zápisků 3 : 7% [1] z literatury (případně uveďte jaké)

Z : Zkoušející byl(a) objektivní. [11]	1.36
1 : 63% [7] rozhodně ano 2 : 36% [4] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Otázky byly formulovány jasně. [11]	1.36
1 : 63% [7] rozhodně ano 2 : 36% [4] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Zkouška byla zbytečně stresující. [11]	3.55
1 : 0% [0] rozhodně ano 2 : 18% [2] spíše ano 3 : 36% [4] neutrální 4 : 18% [2] spíše ne 5 : 27% [3] rozhodně ne

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [11]	1.55
1 : 45% [5] rozhodně ano 2 : 54% [6] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Dostal jsem o svém výkonu dostatečnou zpětnou vazbu. [11]	1.73
1 : 36% [4] rozhodně ano 2 : 54% [6] spíše ano 3 : 9% [1] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

Z : Náročnost zkoušky odpovídala počtu získaných kreditů. [11]	2.45
1 : 18% [2] rozhodně ano 2 : 54% [6] spíše ano 3 : 0% [0] neutrální 4 : 18% [2] spíše ne 5 : 9% [1] rozhodně ne

C : Nároky k získání zápočtu byly přiměřené. [13]	1.92
1 : 46% [6] rozhodně ano 2 : 15% [2] spíše ano 3 : 38% [5] neutrální 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

C : Cvičící uměl(a) učit [13]	2.08
1 : 30% [4] rozhodně ano 2 : 46% [6] spíše ano 3 : 7% [1] neutrální 4 : 15% [2] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne