Michl Martin RNDr. Ph.D. :: [12MOF] Molekulová fyzika

Další předměty
[12MOF] Molekulová fyzika
[12OPS] Optické spektroskopie
Role učitele
Cvičící, Přednášející, Zkoušející
Počet hodnotících: 4 / 11 !! Pozor !!
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Procento hodnotících: 36 %
|=======.............|
Celkové hodnocení [9]
1 : |=============.......| 66 % [6]  
2 : |=======.............| 33 % [3]  
3 : |....................| 0 % [0]  
4 : |....................| 0 % [0]  
5 : |....................| 0 % [0]  
medián: 1.00 průměr hodnocení: 1.33

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 1.80
medián: 1.04
průměr hodnocení: 1.43
Hodnocení v roli cvičící [2]
1 : |====================| 100 % [2]  
2 : |....................| 0 % [0]  
3 : |....................| 0 % [0]  
4 : |....................| 0 % [0]  
5 : |....................| 0 % [0]  
medián: 1.00 průměr hodnocení: 1.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 1.60
medián: 1.05
průměr hodnocení: 1.00
Hodnocení v roli přednášející [3]
1 : |....................| 0 % [0]  
2 : |====================| 100 % [3]  
3 : |....................| 0 % [0]  
4 : |....................| 0 % [0]  
5 : |....................| 0 % [0]  
medián: 2.00 průměr hodnocení: 2.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
medián: 1.25
průměr hodnocení: 1.73
P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [1]
  • Druhá půle semestru sice není u zkoušky, ale rozhodně stojí za to, se na přednášku pana Proška zajít alespoň jednou podívat. Je to něco docela jiného než na co jsme povětšinou zvyklí a je to docela zajímavá a inspirující změna.
    Studijní průměr: <1.0, 1.5>

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [4]
  • prezentace k přednáškám, vyhledávání na internetu
    Studijní průměr: <1.0, 1.5>
  • Prezentace, vlastní poznámky, místy internet (hlavně na metody). Prezentace na pěknou známku podle mě nestačí, nejsou dost upovídané a omáčka v nic h prostě není. Je třeba se orientovat v grafech apod.
    Studijní průměr: <1.0, 1.5>
  • ¨Prezentace s mými poznámkami.
    Studijní průměr: (1.5, 2.0>
  • jiné zdroje - skripta pořádně nebyla a obsah prezentací nestačil.. hledal jsem jednotlivé metody a témata různě na webu
    Studijní průměr: (2.0, 2.5>

Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [4]
  • Pohodová zkouška formou příjemného rozhovoru, místy to víc než jako zkoušení budilo dojem přednášky. Pokud chcete pěknou známku, tak to není úplně zadarmo, ale zase tolik dřiny to není. Je třeba mít přehled a tak nějak se chytat, ale nedůležité detaily vám rozhodně budou odpuštěny.
    Studijní průměr: <1.0, 1.5>
  • velmi příjemná zkouška, spoustu se toho dá logickou úvahou vymyslet (ne však vycucat z prstu), je třeba vycházet ze znalostí a souvislostí
    Studijní průměr: <1.0, 1.5>
  • Zkouška nebyla těžká. Historie na zkoušce nebyla, ale vždy dostal člověk některou z meto, které se probírali na konci semestru a k tomu se pan doktor ptal na různé grafy a schémata.
    Studijní průměr: (1.5, 2.0>
  • zkouška probíhala tak, jak bylo předem avizováno 2 otázky obecnější a třetí byla na konkrétní metodu - důležité bylo pochopení podstaty jednotlivých dějů a jevů
    Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [1]
  • Názorný a pochopitelný výklad.
    Studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [2]
  • Občas je těžší udržet pozornost (pohádka se ale dobře poslouchá :-) )
    Studijní průměr: <1.0, 1.5>
  • Příliš rychlé tempo, prezentace k tomu hrozně svádí, ale místy se to vážně nedalo vstřebávat.
    Studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [3]
1 : |=======.............| 33 % [1] 90%-100%
2 : |....................| 0 % [0] 75%-90%
3 : |=============.......| 66 % [2] 50%-75%
4 : |....................| 0 % [0] méně než 50%

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [4] 1.00
1 : |....................| 0 % [0] nevyjádřeno
2 : |====================| 100 % [4] Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : |....................| 0 % [0] Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : |....................| 0 % [0] ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [3] 2.00
1 : |....................| 0 % [0] 1 (výborný)
2 : |====================| 100 % [3] 2
3 : |....................| 0 % [0] 3
4 : |....................| 0 % [0] 4
5 : |....................| 0 % [0] 5

C : Oznámkujte cvičící(ho) [2] 1.00
1 : |....................| 0 % [0] 1
2 : |====================| 100 % [2] 2
3 : |....................| 0 % [0] 3
4 : |....................| 0 % [0] 4
5 : |....................| 0 % [0] 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [2]
1 : |....................| 0 % [0] velmi obtížný
2 : |....................| 0 % [0] obtížný
3 : |....................| 0 % [0] středně obtížný
4 : |====================| 100 % [2] lehký
5 : |....................| 0 % [0] velmi lehký