Klika Václav Ing. Ph.D. - [01MADR] Analýza čtená podruhé
Hodnotící studenti
- Počet hodnotících: 3 / 18
- Procento hodnotících: 16 %
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Celkové hodnocení [3]
| 1: |
|
33 % [1] |
| 2: |
|
33 % [1] |
| 3: |
|
33 % [1] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 2.00
- Průměr hodnocení: 2.00
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
- Medián: 1.33
- Průměr hodnocení: 1.59
Hodnocení v roli cvičící [3]
| 1: |
|
33 % [1] |
| 2: |
|
33 % [1] |
| 3: |
|
33 % [1] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 2.00
- Průměr hodnocení: 2.00
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
- Medián: 1.35
- Průměr hodnocení: 1.53
-
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [3]
-
Čitelný zápis na tabuli. Příjemný výklad vedený rozumným tempem.studijní průměr: <1.0, 1.5>
-
Nadšení. Netradiční náhled. Snahu komunikovat se studenty. To, že čte anketu.studijní průměr: <1.0, 1.5>
-
Rozumi danemu tematustudijní průměr: <1.0, 1.5>
-
-
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [3]
-
K tomuto předmětu není nutné, aby se přednášející nějak zlepšil či změnil.studijní průměr: <1.0, 1.5>
-
Kvalitnejsi (hlavne hlasitejsi) prednes by neuskodil. Pusobi trochu chaoticky.studijní průměr: <1.0, 1.5>
-
Občas nemá některé matematické otázky úplně správně promyšlené.studijní průměr: <1.0, 1.5>
-
-
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
-
Přednášky jsou pohodové a občas trochu ospalé.studijní průměr: <1.0, 1.5>
-
C :
Oznámkujte cvičící(ho) [3]
Průměr odpovědi: 2.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 33 % [1]: 1
- 2 : 33 % [1]: 2
- 3 : 33 % [1]: 3
- 4 : 0 % [0]: 4
- 5 : 0 % [0]: 5
C :
Jaké byly nároky na získání zápočtu? [3]
Průměr odpovědi: 0.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: velmi obtížný
- 2 : 0 % [0]: obtížný
- 3 : 33 % [1]: středně obtížný
- 4 : 33 % [1]: lehký
- 5 : 33 % [1]: velmi lehký