Kukal Jaromír doc. Ing. Ph.D. - [18DATS] Dekompozice databazových systémů

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 5 / 34
Procento hodnotících: 14 %

Celkové hodnocení [10]

1:		30 % [3]
2:		50 % [5]
3:		20 % [2]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 1.90

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
Medián: 1.33
Průměr hodnocení: 1.59

Hodnocení v roli cvičící [5]

1:		40 % [2]
2:		40 % [2]
3:		20 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 1.80

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
Medián: 1.35
Průměr hodnocení: 1.53

Hodnocení v roli přednášející [5]

1:		20 % [1]
2:		60 % [3]
3:		20 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 2.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.13
Medián: 1.36
Průměr hodnocení: 1.66

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [1]
- Super, jen chci varovat ty, kteří by očekávali něco typu věta-důkaz. Zde se spíše dočkáte nějaké vtipné historky ze života přednášejícího, která souvisí s daným tématem.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [3]
- Ohromný přehled, dobrou znalost i drobných detailů.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Rozumí tomu, dokáže to podat tak, že by to pochopila snad i moje babička.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Výborný talent na vymýšlení příkladů.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [2]
- Podle mě v ničem, vše je super.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Pohnout se z roku 1990 do dnešní doby. Neustále se vozit na vlně "No jo, ty blbci co dělají s MySQL se můžou jít před Oracle databází bodnout" je možná "cool", ale hloupé. I tyto nástroje mají své místo a nebudu investovat desetitisíce dolarů na rozběhnutí blogu s MySQL nebo PostgreSQL v pozadí. Vůbec se nezmínili tzv. NoSQL databáze (resp. no-RDBMS), což je škoda, protože i o nich by se mohlo alespoň 5 minut něco říci. Opět se hodí na nějaké účely (např. než pro nějaký dataset o 7000 sloupcích nečistých dat člověk vytvoří schéma, jeho konkurenti už převzali trh s 5 sekundovým insertem do MongoDB/RethinkDB). Ale o těch asi pan Kukal ani neví a nebo se na ně kouká ještě s větším despektem, než na MySQL. Přitom například škálovatelnost je dost zajímavý oříšek pro většinu známých RDBMS databází.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
- Cvičení se střídají s přednáškami. Je dobře, že není povinná účast. Na zápočet musíte vytvořit databázový návrh, vše se dozvíte v cca prvních 10 přednáškách a cvičeních.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 40 % [2]: 90%-100%
2 : 20 % [1]: 75%-90%
3 : 20 % [1]: 50%-75%
4 : 20 % [1]: méně než 50%

P : Oznámkujte přednášející(ho) [5]

Průměr odpovědi: 2.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 20 % [1]: 1 (výborný)
2 : 60 % [3]: 2
3 : 20 % [1]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Oznámkujte cvičící(ho) [5]

Průměr odpovědi: 1.80

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 40 % [2]: 1
2 : 40 % [2]: 2
3 : 20 % [1]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 40 % [2]: středně obtížný
4 : 40 % [2]: lehký
5 : 20 % [1]: velmi lehký