ZS - celkové hodnocení :: Vyhodnocení podle předmětu

17UINZ  >  Úvod do inženýrství


Počet hodnotících:19
Procento hodnotících:27%
|=====...............|

Zapsaných na předmět:68 studentů.
Ukončilo předmět:59 studentů.
|=================...|86%
Bouda Jaroslav Mgr. [ Cvičící, Přednášející, Zkoušející ]
N : Poznámky k předmětu [6]
  • dobrá průprava v potřebných oborech
    Studijní průměr: (1.5, 2.0>
  • V předmětu by podle mého názoru mělo být více úloh na technické kreslení. Současné 2 úlohy zvládl se všemi náležitostmi za hodinu i člověk, který dělal výkres poprvé a nestačili na osvojení základních návyků.
    Studijní průměr: (1.5, 2.0>
  • některé partie předmětu byly velice zajímavé a jiné vůbec
    Studijní průměr: (1.5, 2.0>
  • Některé věci jsem již znal, takže mi předmět občas přišel zbytečný.
    Studijní průměr: (1.5, 2.0>
  • opravdu skvělý a velmi zajímavý, který stálo za to absolvovat
    Studijní průměr: (2.0, 2.5>
  • Téměř opakování ze střední průmyslové školy, ikdyž doplněné o některé drobnosti, díky nimž jsem na zkoušku šla dvakrát a povedlo se.
    Studijní průměr: (2.0, 2.5>

N : Předmět byl pro mne přínosem. [19]1.89
1 :|=======.............|36% [7]rozhodně ano
2 :|=========...........|47% [9]spíše ano
3 :|==..................|10% [2]neutrální
4 :|....................|0% [0]spíše ne
5 :|=...................|5% [1]rozhodně ne

N : Studijní materiály byly kvalitní? [19]3.11
1 :|==..................|10% [2]rozhodně ano
2 :|===.................|15% [3]spíše ano
3 :|=======.............|36% [7]neutrální
4 :|=====...............|26% [5]spíše ne
5 :|==..................|10% [2]rozhodně ne

N : Předmět byl pro mne obtížný [19]
1 :|....................|0% [0]rozhodně ano
2 :|=...................|5% [1]spíše ano
3 :|=========...........|47% [9]ano i ne
4 :|=====...............|26% [5]spíše ne
5 :|====................|21% [4]rozhodně ne

N : Měl jsem o předmět zájem? [19]
1 :|=====...............|26% [5]rozhodně ano
2 :|==========..........|52% [10]spíše ano
3 :|===.................|15% [3]ano i ne
4 :|=...................|5% [1]spíše ne
5 :|....................|0% [0]rozhodně ne