Anketa ČVUT – Vyhodnocení

FJFI - předměty - zimní semestr 2008/09

Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská

Další předměty [01KAP] Kombinatorika a pravděpodobnost [01MAB3] Matematická analýza B3 [01MAST] Matematická statistika [01MASTB] Matematická statistika B [01MAT3] Matematika 3 Role učitele Cvičící, Přednášející, Zkoušející

Počet hodnotících: 9 / 46 Procento hodnotících: 19 % SUM : Celkové hodnocení [118] 1.47 1 : 69 % [82]   2 : 17 % [21]   3 : 8 % [10]   4 : 4 % [5]   5 : 0 % [0]

---

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [4]

mohl by psát na tabuli čitelněji Studijní průměr: (1.5, 2.0> U některých vět by mohly být uvedeny příklady kdy je nelze použít. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Uvádět více příkladů, které nejsou ve skriptech... Studijní průměr: (1.5, 2.0> počítat více příkladů Studijní průměr: (1.5, 2.0>

P : Napište, co na přednášejícím oceňujete [5]

je dobrej Studijní průměr: (1.5, 2.0> Vstřícnost, zájem o studenta Studijní průměr: (1.5, 2.0> Výklad byl velice přehledný. U příkladů bylo vždy jasné, co se dělá a proč. Studijní průměr: (1.5, 2.0> správný přístup Studijní průměr: (2.0, 2.5> přehlednost výkladu, lidský přístup Studijní průměr: (1.5, 2.0>

C : Poznámky ke cvičení, návrhy na zlepšení, atd. [4]

Je škoda, že tento předmět nemá cvičení. Myslím, že hodně lidí má s příklady problémy, a na přednášce se spočítá jen pár typových příkladů. Jelikož polovina zkoušky jsou příklady, měly by se také během semestru procvičovat.. Studijní průměr: (1.5, 2.0> chtělo by to více hodin aby bylo možné projít víc příkladů Studijní průměr: (2.0, 2.5> No chtělo by to vůbec nějaký mít:-D Studijní průměr: (1.5, 2.0> Vice prikladu k lepsimu pochopeni latky Studijní průměr: (2.0, 2.5>

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [5]

elektronická skripta Studijní průměr: (1.5, 2.0> Skripta od Ing. Hobzy Studijní průměr: (1.5, 2.0> Plus Hobzovi skripta.. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Elektronicka skripta pana Hobzy Studijní průměr: (2.0, 2.5> Ucil jsem se ze skript, ktera poskytl Ing. Hobza na svych strankach. Studijní průměr: (2.0, 2.5>

Z : Poznámky ke skládání zkoušky [4]

Písemná část (příklady) byla pro mě stresující, protože se na přednáškách spočítalo opravdu málo příkladů. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Obsahla zkouska, clovek se musel dobre ve vsem orientovat, coz je dobre, tak to ma vypadat Studijní průměr: (2.0, 2.5> skuska bola mierne stresujuca kedze som nevedel napisat pisomku :)) ... az na 3. pokus Studijní průměr: (2.0, 2.5> naučte se pořádně definice Studijní průměr: (1.5, 2.0>

P : Přednášející byl(a) vstřícný(a) [6]	1.00
1 : 100 % [6] rozhodně ano 2 : 0 % [0] spíše ano 3 : 0 % [0] ano i ne 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [7]

1 : 42 % [3] Slovní odpověď

P : Na přednášce bylo možno v dostatečné míře pořídit zápisky nutné k přípravě na zkoušku. [6]	1.17
1 : 83 % [5] rozhodně ano 2 : 16 % [1] spíše ano 3 : 0 % [0] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

P : Přednášející vykládal(a) látku dobře a srozumitelně [6]	1.00
1 : 100 % [6] rozhodně ano 2 : 0 % [0] spíše ano 3 : 0 % [0] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

P : Přednášející uvedl(a) pro Vás hodnotnou a snadno dostupnou literaturu. [6]	1.00
1 : 100 % [6] rozhodně ano 2 : 0 % [0] spíše ano 3 : 0 % [0] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [6]

1 : 0 % [0] 0-2 2 : 16 % [1] 3-6 3 : 16 % [1] 7-10 4 : 66 % [4] 11-14 5 : 0 % [0] Slovní odpověď

C : Cvičení bylo pro mne přínosem. [5]	2.20
1 : 20 % [1] rozhodně ano 2 : 40 % [2] spíše ano 3 : 40 % [2] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

C : Věnoval(a) se studentům během cvičení [5]	1.40
1 : 80 % [4] rozhodně ano 2 : 0 % [0] spíše ano 3 : 20 % [1] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

C : Cvičení dostatečně pokrývalo přednášku. [5]	2.60
1 : 40 % [2] rozhodně ano 2 : 0 % [0] spíše ano 3 : 20 % [1] neutrální 4 : 40 % [2] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

C : Cvičící byl(a) ochoten/ochotna poskytnout konzultaci. [5]	1.00
1 : 0 % [0] Ano a byly užitečné 2 : 0 % [0] Ano, ale nebyly moc efektivní 3 : 80 % [4] Ano, ale nevyužil jsem je 4 : 20 % [1] Nevím, nezajímal jsem se 5 : 0 % [0] Nejspíše ne, ale nepotřeboval jsem je 6 : 0 % [0] Ne, ale přivítal bych je

Z : Na zkoušku jsem se připravoval(a) hlavně: [14]	1.00
1 : 28 % [4] z vlastních zápisků 2 : 0 % [0] z cizích zápisků 3 : 35 % [5] z literatury (případně uveďte jaké)

Z : Zkoušející byl(a) objektivní. [9]	1.44
1 : 66 % [6] rozhodně ano 2 : 22 % [2] spíše ano 3 : 11 % [1] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

Z : Otázky byly formulovány jasně. [9]	1.33
1 : 77 % [7] rozhodně ano 2 : 11 % [1] spíše ano 3 : 11 % [1] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

Z : Zkouška byla zbytečně stresující. [9]	2.00
1 : 44 % [4] rozhodně ne 2 : 22 % [2] spíše ne 3 : 22 % [2] neutrální 4 : 11 % [1] spíše ano 5 : 0 % [0] rozhodně ano

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [9]	1.56
1 : 44 % [4] rozhodně ano 2 : 55 % [5] spíše ano 3 : 0 % [0] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

Z : Dostal jsem o svém výkonu dostatečnou zpětnou vazbu. [9]	1.44
1 : 55 % [5] rozhodně ano 2 : 44 % [4] spíše ano 3 : 0 % [0] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

Z : Náročnost zkoušky odpovídala počtu získaných kreditů. [9]	2.33
1 : 33 % [3] rozhodně ano 2 : 22 % [2] spíše ano 3 : 22 % [2] neutrální 4 : 22 % [2] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

C : Nároky k získání zápočtu byly přiměřené. [6]	1.17
1 : 83 % [5] rozhodně ano 2 : 16 % [1] spíše ano 3 : 0 % [0] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne

C : Cvičící uměl(a) učit [5]	1.20
1 : 80 % [4] rozhodně ano 2 : 20 % [1] spíše ano 3 : 0 % [0] neutrální 4 : 0 % [0] spíše ne 5 : 0 % [0] rozhodně ne