Anketa ČVUT – Vyhodnocení

FJFI - předměty - zimní semestr 2010/11

Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská

Další předměty [02KTP1] Kvantová teorie pole 1 Role učitele Cvičící, Přednášející, Zkoušející

Počet hodnotících: 5 / 14 Procento hodnotících: 35 % SUM : Celkové hodnocení [8] 1.00 1 : 100 % [8]   2 : 0 % [0]   3 : 0 % [0]   4 : 0 % [0]   5 : 0 % [0]

---

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [2]

Skvělé, briliantní! Studijní průměr: <1.0, 1.5> Jen kdyby to nebylo tak daleko... Studijní průměr: (2.0, 2.5>

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]

Předně to, že se jmenuje Karel Kolář. Nepochybně své práci rozumí. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Cvičení vedl pan Kolář, a bylo fajn že zopakoval některé klíčové pojmy z přednášky. Studijní průměr: (1.5, 2.0>

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [3]

Nestát pořád před tabulí a nesnažit se zakrýt veškerý zápis svým tělem. Nedrmolit, nedrmolit, nedrmolit. A neříkat tutej. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Cvicim byl Karel Klouda, vyklad byl celkem nesrozumitelny, casto zakryval tabuli vlastnim telem Studijní průměr: (2.0, 2.5> Občas povídal a zakrýval svým tělem text na tabuli, případně mluvil do tabule, takže jsem vlastně nevěděl o čem povídá. Studijní průměr: (1.5, 2.0>

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [5]

Pouze zápisky. Víc nebylo třeba. Studijní průměr: <1.0, 1.5> poznámky, Bjoerken, Formánek Studijní průměr: <1.0, 1.5> vlastni zapisky Studijní průměr: (2.0, 2.5> Zápisky z přednášek Studijní průměr: (1.5, 2.0> vlastní zápisky Studijní průměr: <1.0, 1.5>

Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [5]

Písemná část byl řádný úkol, nikoliv však nesmyslně obtížný. Ústní část možná až příliš krátká. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Zkouška probíhala v pohodové atmosféře, dlouhá písemka, ale přiměřeně náročná. Studijní průměr: <1.0, 1.5> ZKouska jako takova uz byla prijemna, jakmile clovek napsal pisemku (toleroval i dost chyb), pak uz to bylo jen pulhodinove povidanicko Studijní průměr: (2.0, 2.5> Zkouška mi přišla relativně snadná, pan profesor byl milý a člověka vůbec nestresoval, a měl velice mírné známkování. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Zkoušková a zápočtová písemka byla relativně obtížná, ústní zkoušení už bylo o dost jednodušší. Ale i tak se ho nevyplatí podceňovat. Studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [3]

Perfektní, srozumitelný, připravený, rozumně obtížný a zajímavý výklad. Jeho do všech směrů čišící moudrost a nadhled. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Nauveritelny zaber a rozhled, vyklad jeste zpestruje ruznymi poznatky a zajimavostmi Studijní průměr: (2.0, 2.5> Vynikající způsob přednesu, tempo přednesu tak akorát abychom se nenudili a zároveň aby to šlo chápat. N2kdy přidal i pár vtipných historek ze života fyziků. Studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [2]

Téměř v ničem. Možná někdy méně času věnovat poměrně nepodstatnému detailu a více času vysvětlování nematematických úvah. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Nepsat na tabuli tak dolu? Studijní průměr: (2.0, 2.5>

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]

vhodne doplnovalo prednasky Studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [4]

1 : 50 % [2] Slovní odpověď

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [3]

1 : 100 % [3] 90%-100% 2 : 0 % [0] 75%-90% 3 : 0 % [0] 50%-75% 4 : 0 % [0] méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [9]

1 : 44 % [4] slovní odpověď

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [5]	1.00
1 : 0 % [0] nevyjádřeno 2 : 100 % [5] Ano a byly dobře rozvrstvené 3 : 0 % [0] Ano, ale byly špatně rozvrstvené 4 : 0 % [0] ne

Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [10]

1 : 50 % [5] Slovní odpověď

P : Oznámkujte přednášející(ho) [3]	1.00
1 : 100 % [3] 1 (výborný) 2 : 0 % [0] 2 3 : 0 % [0] 3 4 : 0 % [0] 4 5 : 0 % [0] 5

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [5]

1 : 40 % [2] Slovní odpověď

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [4]

1 : 50 % [2] Slovní odpověď

C : Oznámkujte cvičící(ho) [3]

1 : 33 % [1] 1 (výborný) 2 : 0 % [0] 2 3 : 66 % [2] 3 4 : 0 % [0] 4 5 : 0 % [0] 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [3]

1 : 0 % [0] Nevyjádřeno 2 : 0 % [0] Příliš nízké 3 : 66 % [2] Odpovídající 4 : 33 % [1] Příliš vysoké

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [2]

1 : 50 % [1] Slovní odpověď