[01ALTI] Algebraické struktury v teoretické informatice

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

• N :  Obecné poznámky k předmětu jako celku. [3]
  • Druhá část předmětu (profesorka Pelantová a Milena Svobodová) byla většinu doby zajímavá (někdy dokonce opravdu hodně) a bylo jasné, o co se snažíme. V první části (docent Pošta) mi chyběla komunikace s publikem a nějaká motivace toho, co děláme. Ve výsledku to vlastně bylo jednoduché, ale podle mě by bylo bývalo lepší začít tím, k jak jednoduchému algoritmu celá ta abstraktní teorie vede, než nejdřív zavádět takové nelidské pojmy jako konfluence a noetherovskost a fundovaná indukce, a teprve na konci dojít k tomu, co je jednoduché. Celkově předmět hodnotím dost pozitivně, zvlášť ještě ve světle toho, že se přednášel první rok.
    studijní průměr: <1.0, 1.5>
  • Narozdíl od dříve povinného předmětu Numerický software tento předmět zapadá do programu Matematická informatika.
    studijní průměr: <1.0, 1.5>
  • Předmět je překvapivě poměrně speciálně zaměřen, na to, že je to povinný předmět. Ale mě osobně to velmi bavilo. Líbilo se mi pojetí zkoušky - doma jsem si připravila úkoly vztahující se k probíranému učivu a pak jsem je místo klasické zkoušky odprezentovala/odevzdala. Připadá mi to zcela ideální, na úkolech jsem si v klidu vyzkoušela, jak to funguje a k čemu je to dobré, čili jsem se praktickým a příjemným (řešit konkrétní problémy přece člověka baví a motivuje daleko víc než se učit seznam vět) způsobem naučila, co bylo obsahem kurzu. Přála bych si víc takové samostatné a alespoň částečně tvůrčí a prakticky zaměřené (ve smyslu: zkusím si to sám, rozhodně ne nutně aplikovaná matematika) výuky, chybí nám to. Takže toto velmi oceňuji.
    studijní průměr: <1.0, 1.5>