[01APST1] Aperiodické struktury 1
Hodnotící studenti
- Počet hodnotících: 1 / 12
- Procento hodnotících: 8 %
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Průchodnost předmětu
- Zapsaných na předmět: 12 studentů.
- Ukončilo předmět: 8 studentů.
- Průchodnost: 66 %
-
N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [1]
-
Běžný tigří seminář byl lepší. Příští rok už snad zase bude ten, takže nemá smysl přesně vypisovat, v čem jsou přednášky profesora Kůrky nedoladěné. Bylo vidět, že je to přednáška probíhající první rok, a obtížnost byla strašně přestřelená. Z posluchačů nikdo nerozuměl, co se děje. Ale za vinu to kladu i publiku, protože profesor Kůrka ochotně odpovídal na otázky, které dostával. Jenže on se nikdo neptal. Poučení pro přednášející na jaderce je, že je potřeba nutit studenty během hodiny komunikovat. Sami to udělají jen málokdy.studijní průměr: <1.0, 1.5>
-
N :
Oznámkujte předmět [1]
Průměr odpovědi: 2.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: 1 (výborně)
- 2 : 100 % [1]: 2
- 3 : 0 % [0]: 3
- 4 : 0 % [0]: 4
- 5 : 0 % [0]: 5
N :
Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [1]
Průměr odpovědi: 1.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
- 2 : 100 % [1]: ano
- 3 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
- 4 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká