[11APLG] Aplikace teorie grup ve FPL
Hodnotící studenti
- Počet hodnotících: 2 / 2
- Procento hodnotících: 100 %
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Průchodnost předmětu
- Zapsaných na předmět: 2 studentů.
- Ukončilo předmět: 0 studentů.
- Průchodnost: 0 %
-
N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [2]
-
Velmi zajímavý a podle mě i užitečný předmět vedený zajímavou formou v příjemné atmosféře. Nejprve jsem se obávala samostudia anglického textu, ale jakékoliv nesrovnalosti nám byly na cvičeních objasněny a člověk byl nucen se opravdu pečlivě připravit na každou hodinu.Kristýna Zoubková
-
Předmět je založený na jedné anglicky psané knížce - předmět probíhá tak, že studenti si doma vždy nastudují jistou část knížky a zpracují úlohy, které se pak řeší na hodině na tabuli a diskutuje se o nich.studijní průměr: (1.5, 2.0>
-
N :
Oznámkujte předmět [2]
Průměr odpovědi: 1.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 100 % [2]: 1 (výborně)
- 2 : 0 % [0]: 2
- 3 : 0 % [0]: 3
- 4 : 0 % [0]: 4
- 5 : 0 % [0]: 5
N :
Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [2]
Průměr odpovědi: 1.50
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
- 2 : 50 % [1]: ano
- 3 : 50 % [1]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
- 4 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká