Malát Petr Ing. - [12UM] Úvod do managementu

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 4 / 7
Procento hodnotících: 57 %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [3]

1:		100 % [3]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.41
Medián: 1.40
Průměr hodnocení: 1.69

Hodnocení v roli přednášející [3]

1:		100 % [3]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.45
Průměr hodnocení: 1.70

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [1]
- Na začátku každé hodiny je nějaký zajímavý psychologický test.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [3]
- Vlastní poznámky a prezentace
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Prezentace vyučujícího, trocha vlastních zápisků
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Prezentace poskytnute prednasenicim
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [4]
- Nijak stresující zkouška.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Velice oceňuji to, že museli jsme udělat prezentaci a nastudovat nějaké téma na zápočet. Zkouška byla velice příjemná a poměrně jednoduchá
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Zkoušky probíhají jen na konci semestru a první dva týdny zkouškového. Zkouška je ale jednoduchá a je při ní povolena kalkulačka
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Pisemka, 4 otazky, z toho jeden priklad. Ne narocne
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [2]
- Pan inženýr Malát dobře přednáší základy managementu bez zbytečných informací "navíc", jenom to nejpodstatnější. Také velice oceňuji psychologické testy na začátku hodiny, bylo to velice zábavné a poučné
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Příklady z praxe, dobrá strukrura přednášek a volba témat.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [1]
- Dost pomalé tempo, není potřeba s každou věcí strávit tolik času, často se mi stávalo že jsem věc pochopil, ale ještě dalších 20 minut to samé vysvětloval.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 66 % [2]: 90%-100%
2 : 33 % [1]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 0 % [0]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [7]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Vlastní zápisky
2 : 14 % [1]: Skripta
3 : 0 % [0]: Wikiskripta
4 : 42 % [3]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 75 % [3]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 25 % [1]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [3]

Průměr odpovědi: 1.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 100 % [3]: 1 (výborný)
2 : 0 % [0]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5