Štefánik Milan Ing. Ph.D. - [17ZAF1] Základy fyziky jaderných reaktorů 1

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 2 / N/A
Procento hodnotících: N/A %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [4]

1:		75 % [3]
2:		25 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.25

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.41
Medián: 1.40
Průměr hodnocení: 1.69

Hodnocení v roli cvičící [2]

1:		100 % [2]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.50
Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.67

Hodnocení v roli přednášející [2]

1:		50 % [1]
2:		50 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.50

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.45
Průměr hodnocení: 1.70

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [2]
- Pěkně vedené přednášky, pěkné prezentace, ze kterých se dobře učilo.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Dobré, avšak obsahovo veľmi rozsiahle na úkor poriadneho vysvetlenia
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]
- Familiární přístup, snahu nám vždy se vším pomoci.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Veľké množstvo spočítaných príkladov, pomoc študentovi pri tabuli a priateľský prístup, na hodinách príjemná atmosféra
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
- Upozornit víc na to, že příklady v zápočtovce jsou o level (nebo i víc) výše.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [2]
- Familiární přístup, snahu mluvit česky a ne slovensky, vtip.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Prednášajúci viedol hodiny student-friendly, keďže je sám absolventom, vedel ako to vysvetliť aby sme to pochopili bez predchádzajúcich znalostí ďalších podstatných disciplín fyziky v reaktore.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [1]
- Slovák prednášajúci česky, nech sa akokoľvek snaží, znie komicky :D
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
- Pěkně vedená cvičení, pěkný seznam příkladů, které nás dokáží dobře připravit.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [2]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 100 % [2]: 90%-100%
2 : 0 % [0]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 0 % [0]: méně než 50%

P : Oznámkujte přednášející(ho) [2]

Průměr odpovědi: 1.50

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 50 % [1]: 1 (výborný)
2 : 50 % [1]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Oznámkujte cvičící(ho) [2]

Průměr odpovědi: 1.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 100 % [2]: 1
2 : 0 % [0]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [2]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 100 % [2]: obtížný
3 : 0 % [0]: středně obtížný
4 : 0 % [0]: lehký
5 : 0 % [0]: velmi lehký