[02UFEC] Úvod do fyziky elementárních částic

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 8 / 57
Procento hodnotících: 14 %

Průchodnost předmětu

Zapsaných na předmět: 57 studentů.
Ukončilo předmět: 49 studentů.
Průchodnost: 85 %

N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [7]
- Každý týden přijde externista přednášet o problematice související s částicovou fyzikou. Kvalita přednášky je tudíž závisla na konkrétní osobě. Některé byly zajímavé, jiné vzhledem k brzkým hodinám dost uspávající.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R062 Fyzika a technika termojaderné fúze V
- Keby nebol 7:30 ráno a nebolo by v posluchárni tak 15 stupňov, predmet by ma značne viac bavil.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika V
- Koľkokrát v živote ešte budem počuť, koľko kilometrov má obvod LHC v Cerne a čo to je Štandardný model? Ďakujem, neprosím. Omieľanie toho istého stále dokolečka, no povedzme si na rovinu, 5 krát ráno vstať za 2 kredity sa asi oplatí.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství V
- Předmět o všem možném a zároveň o ničem. Pro všeobecný přehled je to dobrý nápad, hlubší poznání ale přijde až později.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R059 Diagnostika materiálů V
- Předmět se těžko hodnotí, protože každá přednáška byla jiná. Témata zajímavá, kvalita přednášejících však kolísala. Vstávání na půl osmou tomu také nepomohlo.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika V
- zajimavy predmet
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R033 Radiologická technika V
- Zaujímavé prednášky
  
  st. průměr: (2.5, 3.0> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika V

N : Oznámkujte předmět [8]

Průměr odpovědi: 2.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 37 % [3]: 1 (výborně)
2 : 37 % [3]: 2
3 : 12 % [1]: 3
4 : 12 % [1]: 4
5 : 0 % [0]: 5

N : Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [8]

Průměr odpovědi: 1.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 12 % [1]: nevyjádřeno
2 : 75 % [6]: ano
3 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
4 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká