Anketa ČVUT
FJFI - předměty - zimní semestr 2017/18
Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská

Drtinová Barbora Ing. Ph.D. - [15FCHN2] Fyzikální chemie 2

Hodnotící studenti
  • Počet hodnotících: 3 / 8
  • Procento hodnotících: 37 %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [3]
1:
33 % [1]
2:
33 % [1]
3:
0 % [0]
4:
33 % [1]
5:
0 % [0]

Statistické údaje

  • Medián: 2.00
  • Průměr hodnocení: 2.33

Všichni učitelé

  • 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.13
  • Medián: 1.43
  • Průměr hodnocení: 1.62
Hodnocení v roli přednášející [3]
1:
33 % [1]
2:
33 % [1]
3:
0 % [0]
4:
33 % [1]
5:
0 % [0]

Statistické údaje

  • Medián: 2.00
  • Průměr hodnocení: 2.33

Všichni učitelé

  • 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.17
  • Medián: 1.50
  • Průměr hodnocení: 1.71
  • Z :  Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [1]
    • Vlastní zápisky a prezentace od vyučující.
      st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R072 PO
  • Z :  Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [2]
    • Pokud student získal z průběžných zápočtových testů víc jak 80 % (dohromady), mohl si vybrat jednu otázku, což trochu usnadnilo učení se na zkoušku a je to vstřícný krok. Další otázky jsme si sami losovali. Při zkoušení když student něco nevěděl, tak mu to bylo dovysvětleno.
      st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R072 PO
    • U zkoušky jsou nejdůležitější tabulky a grafy, které člověk musí nějak pochopit a nastudovat sám.
      st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R072 PO
  • P :  Co na přednášející(m) oceňujete? [2]
    • Vysvětlování dotazů, upozornění předem na grafy ke zkoušení. Dobrá komunikace a vstřícnost v případě odpadnutí nebo nahrazování přednášek.
      st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R072 PO
    • Trpělivost.
      st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R072 PO
  • P :  V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [2]
    • Nezdá se mi vhodné na přednáškách pouze opisovat vše z prezentace.
      st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R072 PO
    • lepšia intonácia,
      st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R072 PO
P :  Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

  • 1 : 33 % [1]: 90%-100%
  • 2 : 66 % [2]: 75%-90%
  • 3 : 0 % [0]: 50%-75%
  • 4 : 0 % [0]: méně než 50%
Z :  Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

  • 1 : 25 % [1]: Vlastní zápisky
  • 2 : 50 % [2]: Skripta
  • 3 : 0 % [0]: Wikiskripta
  • 4 : 0 % [0]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)
Z :  Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

  • 1 : 33 % [1]: nevyjádřeno
  • 2 : 66 % [2]: Ano a byly dobře rozvrstvené
  • 3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
  • 4 : 0 % [0]: ne
P :  Oznámkujte přednášející(ho) [3]

Průměr odpovědi: 2.33

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

  • 1 : 33 % [1]: 1 (výborný)
  • 2 : 33 % [1]: 2
  • 3 : 0 % [0]: 3
  • 4 : 33 % [1]: 4
  • 5 : 0 % [0]: 5
Komentáře učitelů k předmětu
Při deklarované docházce je opravdu těžké si nevšimnout mého avizovaného lpění na několika tabulkách a grafech (cca 10). A ztrácet tolik času s přednášejícím, kterého hodnotím za 4...