Kálal Milan doc. Ing. CSc. - [12ZELD] Základy elektrodynamiky

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 5 / 17
Procento hodnotících: 29 %

Celkové hodnocení [8]

1:		0 % [0]
2:		37 % [3]
3:		62 % [5]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 3.00
Průměr hodnocení: 2.62

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.13
Medián: 1.43
Průměr hodnocení: 1.62

Hodnocení v roli cvičící [4]

1:		0 % [0]
2:		50 % [2]
3:		50 % [2]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.50
Průměr hodnocení: 2.50

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.01
Medián: 1.43
Průměr hodnocení: 1.55

Hodnocení v roli přednášející [4]

1:		0 % [0]
2:		25 % [1]
3:		75 % [3]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 3.00
Průměr hodnocení: 2.75

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.17
Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.71

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [1]
- První přednáška celkem zajímavá, pak se ale přešlo k verzi projekce skript s komentářem, kde bylo náročné dávat pozor (tma v místnosti, na tabuli jen přiblížené vzorečky ze skript).
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO
Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [2]
- Velmi oceňuji množství podkladů a materiálů, které jsme měli k dispozici
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R062 Fyzika a technika termojaderné fúze PO
- Řešené příklady, které jsme dostali k dispozici
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [2]
- Zkouška zabere pro jednoho poměrně dost času. Bylo by tedy vhodné rozvrstvit studenty během dne a nesvolávat všechny najednou.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R062 Fyzika a technika termojaderné fúze PO
- U zkoušky stačilo spočítat 4 příklady (z řešených co jsme dostali), pak se ale probírali velice podrobně a bylo potřeba odvodit každý požitý vzoreček.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [1]
- Oceňuji především jeho vlastní model gravitace. Jinak k tématu přidával věcné a zajímavé poznámky.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
- Předmět bez zápočtu
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 25 % [1]: 90%-100%
2 : 25 % [1]: 75%-90%
3 : 50 % [2]: 50%-75%
4 : 0 % [0]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [7]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Vlastní zápisky
2 : 42 % [3]: Skripta
3 : 14 % [1]: Wikiskripta
4 : 14 % [1]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 100 % [5]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [4]

Průměr odpovědi: 2.75

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 1 (výborný)
2 : 25 % [1]: 2
3 : 75 % [3]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Oznámkujte cvičící(ho) [4]

Průměr odpovědi: 2.50

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 1
2 : 50 % [2]: 2
3 : 50 % [2]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 0 % [0]: středně obtížný
4 : 50 % [2]: lehký
5 : 50 % [2]: velmi lehký