Anketa ČVUT – Vyhodnocení

FJFI - předměty - letní semestr 2013/14

Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská

Další předměty [01MAA2] Matematická analýza A2 [01SSM2] Seminář současné matematiky 2 [01TC] Teorie čísel [01TEMA] Teorie matic Role učitele Přednášející, Cvičící, Zkoušející

Počet hodnotících: 4 / 5 !! Pozor !! Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní. Procento hodnotících: 80 % Celkové hodnocení [3] 1 : 100 % [3]   2 : 0 % [0]   3 : 0 % [0]   4 : 0 % [0]   5 : 0 % [0]   medián: 1.00 průměr hodnocení: 1.00 Všichni učitelé 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32 medián: 1.39 průměr hodnocení: 1.63 Hodnocení v roli cvičící [1] 1 : 100 % [1]   2 : 0 % [0]   3 : 0 % [0]   4 : 0 % [0]   5 : 0 % [0]   medián: 1.00 průměr hodnocení: 1.00 Všichni učitelé 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.29 medián: 1.39 průměr hodnocení: 1.54 Hodnocení v roli přednášející [2] 1 : 100 % [2]   2 : 0 % [0]   3 : 0 % [0]   4 : 0 % [0]   5 : 0 % [0]   medián: 1.00 průměr hodnocení: 1.00 Všichni učitelé 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.50 medián: 1.50 průměr hodnocení: 1.72

---



C : Napište, co na cvičícím oceňujete [1]

Vysokou kvalitu přednášek a humorné poznámky.

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]

Je otázka, zda by domácí úkoly neměli být řešitelné bez PC, protože u prvního DU jsem ztrávil stejně času vymýšlením co počátat jako přemlouvání Maplu. Na druhou stranu mne to donutilo s ním trochu pracovat.

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [2]

Skripta jsou přehledná, dobře se z nich učí. Přesto nejsou přednášky ztracený čas. Hlavním zdrojem jsou především skvěle napsaná skripta. Až na 2-3 přednášky které ve skriptech nejsou. Lukáš Pohanka

Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [2]

Standard FJFI. Zkouška byla příjemná, student si vybere jen 3 ze 4 vylosovaných vět a ty dokazuje. Je také sympatické, že jsou předem dány zkouškové otázky.

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [2]

Moc pěkné přednášky, jako vždy. Má neskutečný dar umět skvěle a poutavě přednášet. Lukáš Pohanka

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [2]

1 : 0 % [0] Slovní odpověď

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [2]

1 : 100 % [2] 90%-100% 2 : 0 % [0] 75%-90% 3 : 0 % [0] 50%-75% 4 : 0 % [0] méně než 50%

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]

1 : 50 % [1] Slovní odpověď

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [2]

1 : 50 % [1] Slovní odpověď

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [5]

1 : 20 % [1] Vlastní zápisky 2 : 40 % [2] Skripta 3 : 0 % [0] Wikiskripta 4 : 0 % [0] Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [3]

1 : 66 % [2] nevyjádřeno 2 : 33 % [1] Ano a byly dobře rozvrstvené 3 : 0 % [0] Ano, ale byly špatně rozvrstvené 4 : 0 % [0] ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [2]	1.00
1 : 100 % [2] 1 (výborný) 2 : 0 % [0] 2 3 : 0 % [0] 3 4 : 0 % [0] 4 5 : 0 % [0] 5

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [4]

1 : 50 % [2] Slovní odpověď

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [2]

1 : 0 % [0] Slovní odpověď

C : Oznámkujte cvičící(ho) [1]	1.00
1 : 100 % [1] 1 2 : 0 % [0] 2 3 : 0 % [0] 3 4 : 0 % [0] 4 5 : 0 % [0] 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [1]

1 : 0 % [0] velmi obtížný 2 : 100 % [1] obtížný 3 : 0 % [0] středně obtížný 4 : 0 % [0] lehký 5 : 0 % [0] velmi lehký

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]

1 : 0 % [0] Slovní odpověď