Klika Václav Ing. Ph.D. - [01LAA2] Lineární algebra A2

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 2 / 11
Procento hodnotících: 18 %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [2]

1:		0 % [0]
2:		50 % [1]
3:		0 % [0]
4:		50 % [1]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 3.00
Průměr hodnocení: 3.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32
Medián: 1.38
Průměr hodnocení: 1.64

Hodnocení v roli cvičící [2]

1:		0 % [0]
2:		50 % [1]
3:		0 % [0]
4:		50 % [1]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 3.00
Průměr hodnocení: 3.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.42
Průměr hodnocení: 1.56

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [1]
- Nic.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
- Lépe rozumět látce (často dělal chyby), dodržovat značení synchronizované s přednášejícím + být srozuměn s tím, kde na přednáškách jsme (občas se vyžadovala znalost učiva, které jsme ještě nebrali). Zbytečně nebrzdit výuku tím, že bude u tabule stát deset minut člověk, který očividně nic neví.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 33 % [1]: Slovní odpověď

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 33 % [1]: Slovní odpověď

C : Oznámkujte cvičící(ho) [2]

Průměr odpovědi: 3.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 1
2 : 50 % [1]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 50 % [1]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [2]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 50 % [1]: obtížný
3 : 50 % [1]: středně obtížný
4 : 0 % [0]: lehký
5 : 0 % [0]: velmi lehký

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [2]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Slovní odpověď

Komentáře učitelů k předmětu

Stál bych o zpětnou vazbu ode všech studentů, abych si mohl udělat relevantnější obrázek o nedostatcích mých cvičení.

Neporozumění látce se mi zdá spíše nepravděpodobné (i vzhledem k předchozím cvičením tohoto předmětu v minulých letech vč tehdejší zpětné vazby), ale chyby při výkladu či počítání nemohu bohužel vyloučit.

Vzhledem k malé frekvenci cvičení je bohužel někdy nutné být lehce napřed před přednáškou. Ale souhlasím, že přehled o odpřednášeném obsahu bych mít měl, obzvláště když byl dočasně změněn přednášející.