Ambrožová Iva Ing. Ph.D. - [16IDOZ] Integrující dozimetrické metody

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 5 / 18
Procento hodnotících: 27 %

Celkové hodnocení [4]

1:		0 % [0]
2:		0 % [0]
3:		50 % [2]
4:		50 % [2]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 3.50
Průměr hodnocení: 3.50

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
Medián: 1.33
Průměr hodnocení: 1.59

Hodnocení v roli přednášející [4]

1:		0 % [0]
2:		0 % [0]
3:		50 % [2]
4:		50 % [2]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 3.50
Průměr hodnocení: 3.50

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.13
Medián: 1.36
Průměr hodnocení: 1.66

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [3]
- Vlastní zápisky, skripta, prezentace. Skripta jsou perfektní! Hlavně mám ráda ten vintage style - skripta psaná na stroji :-)
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Skripta a poskytnuté prezentace.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- vlastní zápisky + prezentace z přednášek
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [3]
- Paní Ambrožová je velmi milá, když vidí, že student tápe, trošku napoví, naťukne. Zkouší pečlivě a áčko nedá jen tak pro nic za nic.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Zkouška není jednoduchá, což je dobře. Zkoušející je objektivní.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Zkouška není příliš náročná. Zkoušející je příjemná a objektivní.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [3]
- Přednášky jsou dobře strukturované a lze se z nich bez problémů naučit na zkoušku
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Vynikající znalosti a vlastní zkušenosti. Zpestření přednášek ukázkou dozimetrů.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Dobré prezentace.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [4]
- Prezentace jsou v celku dobré. Nemám ráda střídání angličtiny a češtiny. S angličtinou nemám nejmenší problém, klidně ať jsou prezentace v ní, ale střídání jazyka na mě dělá dojem, že přednášející přípravu odbyl. Přednes je monotónní a uspávací, to už ale tak asi patří k nátuře paní přednášející.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Přednášející by měla výrazně zlepšit svůj výklad, byl příliš tichý, pomalý a navíc v něm dělala dlouhé pauzy
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Hovořit míň "akademicky" a víc pedagogicky. Nedělat takové pauzy mezi větami, nemluvit tak monotónně.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Zkusit přednes trochu oživit.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 50 % [2]: 90%-100%
2 : 25 % [1]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 25 % [1]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [8]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 37 % [3]: Vlastní zápisky
2 : 0 % [0]: Skripta
3 : 0 % [0]: Wikiskripta
4 : 12 % [1]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 100 % [5]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [4]

Průměr odpovědi: 3.50

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 1 (výborný)
2 : 0 % [0]: 2
3 : 50 % [2]: 3
4 : 50 % [2]: 4
5 : 0 % [0]: 5