Břeň David RNDr. Ph.D. - [02ELMA] Elektřina a magnetismus

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 12 / 39
Procento hodnotících: 30 %

Celkové hodnocení [3]

1:		66 % [2]
2:		33 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.33

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.10
Medián: 1.33
Průměr hodnocení: 1.59

Hodnocení v roli cvičící [3]

1:		66 % [2]
2:		33 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.33

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
Medián: 1.25
Průměr hodnocení: 1.48

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [3]
- schopnost vysvětlit látku, použití i jiných postupů a vysvětlení než na přednáškách
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R072 PO
- Jeden z nejlepších učících, co jsem zatím poznal. Vlastně můžu říct že ještě studuji díky němu. Kdyžby místo něj učil elmu a mechaniku někdo přísnější, tak by na Jaderce bylo podle mě tak o 70 % méně žáků Velmi se mi líbily jeho cvika, říkal tam dost věcí i mimo elmu, které byly velmi zajímavé. Až jsem někdy zapomněl že je to elma. Upřímě i když elma je pro mě nejhrozivější předmět, tak na tyhle cvika bych klidně chodil znova a rád
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R072 PO
- Dobře látku vysvětlí, otevřený přístup, průběh cvičení velmi podobný, jako průběh přednášek z mechaniky - vše začíná vhodným nákresem situace, následuje úvaha o způsobu řešení a následuje odvození vzorce, nebo vhodné použití vzorce. Pan Břeň výborně komentoval, co se při výpočtu děje, proč se postupuje takovým způsobem a jak to ovlivní výsledek.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
- trochu zmatek v označení příkladů (často jsem je ani podle skript nedohledala), u některých příkladů jen naznačí řešení a už je s námi nedopočítá
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [7]
- Našel jsem poznámky na netu a na praktickou část z vypracovaných příkladů od Schmidta
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika PO
- Skripta a zápisky z přednášek
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
- Skripta, internet.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO
- Zápisky z přednášek byly takřka nepoužitelné, skripta jsou psaná tak, jako by tomu student rozuměl přinejmenším tolik jako pan docent Štoll. Nezbývá než udělat slepenec toho všeho + Feynmanna a jiných zdrojů.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření PO
- Klasická skripta + nějaká pdfka, která různě kolují.
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika PO
- skripta a vlastní poznámky
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R016 Jaderné inženýrství PO
- Skripta a vypočítaná skripta (z netu), Zápisky
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R072 PO
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [5]
- Bohužel u zkoušek z fyziky se pravidelně stává, že zkoušející nechá studenty bez dozoru a ty pak přirozeně podvádí. Pro ty co se poctivě připraví je to iritující. Mrzí mě, že fakulta o tom ví (objevuje se to pravidelně v anketách) a nic s tím nedělá.
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R021 Matematické inženýrství PO
- Jediné štěstí bylo, že na našem termínu byl pan dr. Břeň, takže zkouška byla příjemná a pohodová jako v mechanice. Z doslechu vím, že pan prof. Chadzitaskos zkouší zásadně z toho, co umí nejhůře vysvětlit.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R060 Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření PO
- Zkouška viz mechanika.
  
  st. průměr: (1.5, 2.0> st. obor: 3901R063 Fyzikální elektronika PO
- Náročnost zkoušky se hodně odvíjí od zkoušejícího. U doktora Břeně je to jako mechanika, tři otázky, pokud člověk ví a má všechno napsané na papíře, tak se jen doptá na otázky okolo a během hodiny může být člověk venku (pokud tam není příliš mnoho lidí).
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R061 Experimentální jaderná a částicová fyzika PO
- Když by mě pan doktor Břeň nezkoušel, tak si nekokážu přestavit jak bych zkoušku dal. A díky němu se na elmu podívám i po zkoušce
  
  st. průměr: (2.0, 2.5> st. obor: 3901R072 PO
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
- K zápočtu bylo třeba získat 1 bod ze 4 z jediné zápočtové písemky
  
  st. průměr: <1.0, 1.5> st. obor: 3901R072 PO

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [18]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 5 % [1]: Vlastní zápisky
2 : 27 % [5]: Skripta
3 : 5 % [1]: Wikiskripta
4 : 11 % [2]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [11]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 18 % [2]: nevyjádřeno
2 : 63 % [7]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 18 % [2]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

C : Oznámkujte cvičící(ho) [3]

Průměr odpovědi: 1.33

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 66 % [2]: 1
2 : 33 % [1]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 0 % [0]: středně obtížný
4 : 100 % [3]: lehký
5 : 0 % [0]: velmi lehký