Diferenciální rovnice (01DIFR)

1. Statistiky

   • Vyplněnost: 14 / 44 (31.818181818181817 %)
   • Průchodnost: 31 / 44 (70.45454545454545 %)

   • Známky

     • A 14
     • B 5
     • C 9
     • D 1
     • E 2
     • F 0
     • 13 (nezískaný zápočet)

   • Hodnocení v anketě

     Známka 1 je nejlepší.
     1. 15
     2. 10
     3. 3
     4. 0
     5. 0

2. Učitelé

   1. Beneš Michal prof. Dr. Ing.
   2. Strachota Pavel Ing. Ph.D.

3. Otázky

   1. Obsah předmětu

      1. Zdá se mi, že že to jeden z nejužitečnějších předmětů 2. ročníku. Osobně mě dost bavily i příklady.
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      2. Přednášky jsou nudné. Je to smutné, ale zvlášť po analýze je to pomalé tempo až zarážející, přednášející občas píše na tabuli znění a nijak to nekomentuje, tedy jen lehce tupě opisujete z tabule či píšete to wiki skript. Přijde mi to mrzuté, je to zajímavý předmět, bohužel přednášky tomu trochu ubližují.
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R060
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      3. Probíraná látka mě velice bavila a byla i dostatečně vysvětlena. Jediné, co bych vytkl je systém přihlašování na zkoušku. Místo emailu zkoušejícímu, bych ocenil klasické přihlašování přes KOS.
         
         
         • Studijní průměr: <1.0, 1.5>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      4. Základní typy diferenciálních rovnic a jejich analytické řešení + teorie o existenci a jednoznačnosti řešení pro obecný případ. V porovnání s analýzou je to procházka růžovým sadem, pro mě to odpočinkový předmět.
         
         
         • Studijní průměr: <1.0, 1.5>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      5. Konečně se člověk dozví, co dělal od 3. přednášky v mechanice v prvním semestru. Látka mi celkově přišla složitá, avšak wikiskripta byly (například narozdíl od MAA3,4) skvělá a tedy celý předmět a učení na zkoušku výrazně zjednodušily. Zkouška sama o sobě není náročná, pokud víte úplně všechno. Když nevíte, tak může být i dosti náročná..
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      6. Zajímavý předmět. Člověk se konečně ve čtvrtém semestru setká s diferenciální rovnicí. Pan profesor prokládá látku příklady ze života. Důkazy jsou mnohdy velmi technické a hlavně dlouhé, ale vše lze přinejhorším najít v perfektních skriptech Zbyška Štěpáníka.
         
         
         • Studijní průměr: <1.0, 1.5>
         • Studijní program: 3901R060
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      7. Obsahově velmi důležitý předmět.
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R061
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      8. Obsah předmětu je poměrně zajímavý, partie z matematické analýzy.
         
         
         • Studijní průměr: (2.0, 2.5>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 3
         
         
      
      
      9. Pečlivě vedená přednáška. Cvičení naprosto dostačující k praktické části zkoušky.
         
         
         • Studijní průměr: <1.0, 1.5>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      

   2. Zakončení předmětu

      1. Na zápočet je potřeba napsat 2 malé testy, které nejsou obtížné. Zkoušející je objektivní, požadují se znalosti, které odpovídají rozsahu wikiskript.
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      2. Zkouška byla velmi příjemná, klasická náročná zkouška z matematiky, kdy vám zaváhání v jednom důkazu hned srazí známku o dvě písmenka - což se dá ale pochopit, jen je na rozdíl od analýzy silně založena na důkazech i příkladech (ty se nicméně dají v pohodě napsat, přišly mi lehčí než na analýze).
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R060
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      3. V písemné části student dostane 3 diferenciální rovnice, na ústní pak 3 věty. Zkouška probíhala v příjemné atmosféře. Jako učební materiál jsem využil wikiskripta a vlastní zápisky, jež se ukázali být naprosto dostatečným podkladem pro zkoušku.
         
         
         • Studijní průměr: <1.0, 1.5>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      4. Získat zápočet bylo velmi snadné. Zkouška pak probíhala v příjemném duchu, podle mého názoru i spravedlivě.
         
         
         • Studijní průměr: <1.0, 1.5>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      5. Beneš je velmi spravedlivý a to je správně. U zkoušky si studenta pořádně proklepne. Je třeba znát a vysvětlit prakticky vše, jinak následuje otázka k nějakému kroku důkazu.
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      6. Zkoušková písemka se skládá ze tří příkladů (často se opakují). Čas na ni byl dostačující. Na ústní dostanete tři otázky z kterékoli části probrané látky, a to teorie probrané na cvičení. Náročnost otázek nereflektovala výsledek písemky, proto je nutné umět vše, ale pan profesor je milý a v případě problémů vás popostrčí směrem, kam potřebujete. Je nutno počítat s tím, že to může trvat až do večerních hodin.
         
         
         • Studijní průměr: <1.0, 1.5>
         • Studijní program: 3901R060
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      7. Zkouška byla v příjemném duchu a naprosto férová. Pro přípravu jsou dobré testy z minulých let.
         
         
         • Studijní průměr: (1.5, 2.0>
         • Studijní program: 3901R061
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2
         
         
      
      
      8. Zkouška je docela těžká vzhledem ke kreditovému ohodnocení. Skládá se ze 3 celkem přísně hodnocených příkladů a 3 teoretických otázek. Může to trvat i dýl. Dobré je, že se termíny vypisují i v létě.
         
         
         • Studijní průměr: (2.0, 2.5>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 3
         
         
      
      
      9. Pohodová zkouška, je třeba umět v podstatě všechny i s důkazy, ale ne tak důkladně.
         
         
         • Studijní průměr: <1.0, 1.5>
         • Studijní program: 3901R021
         • Známka: None
         • Jméno: None
         • Ročník: 2