Štoll Ivan Doc.Ing. CSc. :: [02DEF] Dějiny fyziky

Další předměty [02DEF] Dějiny fyziky [02ELMAR] Elektřina a magnetismus [02FYZ] Fyzika [02FYZ1R] Fyzika 1 [02FYZ2R] Fyzika 2 [02MECHR] Mechanika Role učitele Přednášející

Počet hodnotících: 65 / 0 Procento hodnotících: 0% SUM : Celkové hodnocení [237] 1.64 1 : 64% [152] 2 : 13% [31] 3 : 19% [46] 4 : 1% [4] 5 : 1% [4]

---

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [10]

Bohužel jsme nestihli moderní fyziku Studijní průměr: <1.0, 1.5> Nestihlo se to všechno... uvítal bych dějiny fyzky 2.. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Zlepšit nezlepšitelné - více burácet při svém mluveném projevu. Ale je jasné, že jsou věci, s kterými nejde nic dělat. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Mluvit víc nahlas. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Nic mě nenapadá. Studijní průměr: (1.5, 2.0> používání výpočetní techniky (slidy...) Studijní průměr: (1.5, 2.0> Zvětšit nějak motivaci studentů dávat pozor-většina se bavila něčím jiným, takže Ti co měli zájem ani nemohli slyšet. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Hlasitost Studijní průměr: (2.5, 3.0> Mohl by obcas napomenout neukaznene publikum, ktere casto neprijemne rusilo vyklad. Studijní průměr: (2.5, 3.0> Skripta na tento předmět. Studijní průměr: neuveden

P : Napište, co na přednášejícím oceňujete [23]

neni to jen suchy vyklad dejin, je to... rekl bych... okoreneno ruznymi dejepisnymi "drby". Studijní průměr: <1.0, 1.5> Rozhled, nadhled, vědomosti, pan docent to má prostě za těch několik málo let vcelku na háku. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Vtip a samozřejmě i široký fyzikální a kulturní přehled. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Znalosti, přístup i podání Studijní průměr: <1.0, 1.5> Docent se v problematice vyzná dobře. Je to poznat na úrovni přednášky. Studijní průměr: (1.5, 2.0> dokaze skloubit naucne se zabavnym Studijní průměr: (1.5, 2.0> Komplexní znalosti podávané někdy i zábavnou formou. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Množství znalostí Studijní průměr: (1.5, 2.0> oceňuji jeho znalosti a dovednosti a jeho originální přístup k výkladu látky, oceňuji občasné vtipy, přednášejících jako je tento by mělo být více Studijní průměr: (1.5, 2.0> pěkně připravené poutavé Studijní průměr: (1.5, 2.0> Prokládání historických fakt veselými příhodami s nimi souvisejícími. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Příjemná mluva. Studijní průměr: (1.5, 2.0> Velkým přínosem je přímé jednání na rovinu což přináší mezi přednášejícího a studenta potřebný klid. Mé zkušenosti s přednášejícím jsou velmi kladné Studijní průměr: (1.5, 2.0> vtipnost a kominikace se studenty, poutavy a zajimavy obsah a vyklad, Studijní průměr: (1.5, 2.0> zkušenosti, nadhled Studijní průměr: (1.5, 2.0> dobré podání a nenudnost Studijní průměr: (2.5, 3.0> jeho trpělivost se spícím publikem Studijní průměr: (2.5, 3.0> Jeho znalosti, historky ... Studijní průměr: (2.5, 3.0> Schopnost mluvit, znalosti, prehled, zkusenosti a vstricnost Studijní průměr: (2.5, 3.0> Schopnost podat informace. Studijní průměr: (2.5, 3.0> vstřícnost, hlubokou znalost Studijní průměr: (2.5, 3.0> způsob jakým přednáší tento předmět, velký smysl pro humor. Studijní průměr: (2.5, 3.0> Vyprávěcí schopnosti, vtipné proložení výkladu a obrovské znalosti. Studijní průměr: neuveden

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [5]

Byl jsem tam prakticky pořád. Někdy spal, někdy poslouchal. Jak se mi chtělo. Myslím, že u takovéhleho předmětu je to v pořádku. Studijní průměr: <1.0, 1.5> Hrozně nudná přednáška Studijní průměr: <1.0, 1.5> vsechny az asi na dve Studijní průměr: (1.5, 2.0> všechny přednášky Studijní průměr: (1.5, 2.0> temer na vsech Studijní průměr: (2.5, 3.0>

P : Přednášející byl(a) vstřícný(a) [61]	1.11
1 : 88% [54] rozhodně ano 2 : 11% [7] spíše ano 3 : 0% [0] ano i ne 4 : 0% [0] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Napište, v čem by se podle vás mohl(a) přednášející zlepšit. [10]

1 : 100% [10] Slovní odpověď

P : Na přednášce bylo možno v dostatečné míře pořídit zápisky nutné k přípravě na zkoušku. [56]	1.86
1 : 55% [31] rozhodně ano 2 : 12% [7] spíše ano 3 : 26% [15] neutrální 4 : 1% [1] spíše ne 5 : 3% [2] rozhodně ne

P : Přednášející vykládal(a) látku dobře a srozumitelně [63]	1.30
1 : 77% [49] rozhodně ano 2 : 15% [10] spíše ano 3 : 4% [3] neutrální 4 : 1% [1] spíše ne 5 : 0% [0] rozhodně ne

P : Přednášející uvedl(a) pro Vás hodnotnou a snadno dostupnou literaturu. [57]	2.35
1 : 31% [18] rozhodně ano 2 : 12% [7] spíše ano 3 : 49% [28] neutrální 4 : 3% [2] spíše ne 5 : 3% [2] rozhodně ne

P : Počet navštívených přednášek (pokud jste navštívil(a) méně než polovinu přednášek, uveďte prosím důvod) [56]

1 : 3% [2] 0-2 2 : 1% [1] 3-6 3 : 25% [14] 7-10 4 : 64% [36] 11-14 5 : 5% [3] Slovní odpověď