Jex Igor prof. Ing. DrSc. - [02DEF1] Dějiny fyziky 1

byly dobre strukturovane a hezky se poslouchaly

Díky DeF byly pondělky snesitelnější.

Dozvěděla jsem se plno nových, zajímavých věcí.

Navštívil jsem všechny přednášky, podle prezenční listiny navštívili všichni všechny přednášky, ale bylo nás tam čím dál tím méně a méně.

Někdy přednášky byly zajímavé, ale většinu jsem jen bezmyšlenkovitě poslouchal.

Parádní hodiny

pohoda

přednášky dobré, je ovšem cítit atmosféra "nedůležitosti" předmětu, nevím, proč je humanitní postoj vnímán jako horší, než vědecký, pragmatický přístup

Tak dějiny :D Všichni chctějí zápočet, tak se jdou podepsat, ale bojí se odejít, i když můžou. Já jsem neodcházel dokud bylo světlo a dalo se počítat nebo rýsovat technické výkresy. Když se začlo stvívat dřív, tak jsem se přesunul do studovny.

velmi zajímavé

Aktivní vyvolávání diskuse o probírané látce mezi studenty během přednášky.

Diskuzi se studenty. Videa, která přednášku oživí.

Jeho obrovskou znalost historických souvislostí a zapálenost do předmětu.

Jeho smysl pro humor. Dokáže, prezentovat dané učivo tak, že i člověk co danou dobu nemá rád, poslouchá.

je toskvely prednasejici.... v jeho podani jsou dejiny fyziky i zabavnym predmetem

Komunikaci se studenty během přednášek.

nadhled

Názorné ukázky ze seriálů :D

Oceňuji s jaký vtipem a originalitou dokáže přednášet. Zároveň je vidět, že titul pro něj neznamená nadřazenost. Ačkoliv je děkanem fakulty, chová se ke studentům velmi vřele, připouští dokonce diskusi a má jisté pochopení pro studentské výmysly a móresy.

Pan děkan byl vždycky perfektně připravený.

Pan děkan mluvil nahlas a srozumitelně, pokud se tedy zrovna nebaví s nějakým Slovákem. Pak už je to jenom nahlas. Aktivně komunikuje se studenty, často i proti jejich vůli.

Pan děkan zřejmě dobře ví o čem mluví a svoji prezentaci doplňuje vlastními fotkami z míst o nichž mluví.

Poutavé výklad, zajímavá témata

Přednášky pana děkana jsou velmi poutavé a zajímavé.

Přehled v probírané látce. Zapojení sci-fi seriálů (star trek, star wars, star gate a další), dalších seriálů (tbbt) a další reference.

Respekt, kterej má. V učebně je naprosté ticho.

Schopnost diskutovat a vymýšlet si zajímavé argumenty. Podpora logického uvažování. Humor.

Skvěle umí vyhmátnout souvislosti.

Smysl pro humor, využívá multimediální zařízení k přiblížení látky.

Srozumitelný, dobře se poslouchal

Umí i nudnou historie zpracovat tak, aby byla zajímavá.

Veliké znalosti, vtipné podání některých témat.

vlídnost vůči studentům, zajímavé přednášky

Vždy měl radost z dotazů studentů. Při výkladu dokázal zaujmout a prokládal povídání i názornými videi, takže to nebylo 100 minut monotónního povídání.

Zapaja studentov do konverzacie a nuti ich uvazovat nad problematikou, zapajat logiku aj ked to znamena navrat do minulosti.

asi v nicem

Čas od času se pan děkan zasekne na nějakém tématu a opakuje slova, protože ztratí nit.

K tomuto předmětu nemám výhrady

Možná trošičku méně dusit ty nešťastníky, kteří se zapomněli, že jsou na přednášce pana děkana a promluvily tichým hláskem ve 20. řadě. Jinak perfektní.

Nejsem nějaký smotlacha, ale v některých místech by se dalo o správnostech podávaných informací pochybovat. Pan děkan je jenom člověk a je většinou otevřený diskuzi, pokud si tedy troufáte. (Pamatuji si jenom některé: třmeny jako středověký vynález, lukostřelba a Svatá země v místech, kde leží Libye) Videa zoufale potřebovala nějaké silnější reproduktory a když pan děkan nemohl, tak jeho náhrada byla opravdu hrozná. (Nevzpomínám si na jméno, ale bylo vidět, jak byl nepřipravený.)

Nemám co vytknout.

Nemyslim si, ze by bolo treba nieco vyrazne zmenit. Funkcny system, obcas vsak mierne monotonny.

Ne, vždy má pravdu. Kdo taky...?

Nic.

Občas nadhodí otázku, pár odpovědí zavrhne a pokračuje ve výkladu. Pointu nebo odpověď se nedozvíte.

Srozumitelnost, často nechápu jeho myšlenkové pochody, někdy trochu roztěkaný.

Trošku víc se držet názvu předmětu "Dějiny fyziky" (Ikdyž hodina o tom, kolik potřebujeme otroků na postavení pyramidy byla velmi obohacující)

více fyziky, méně historie

V ničem.

V zadních lavicích bylo občas špatně slyšet.

Záludné otázky.