[01FAN1] Funkcionální analýza 1

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

• N :  obsah předmětu [2]
  • Oceňuji rigorózní postup. Uvítal bych, kdybychom se více zabývali konkrétně reálnými čísly, resp. Rn - ukázali si, které obecné topologické, metrické (atp.) vlastnosti splňují.
    st. průměr: st. obor: neuveden student branch name
  • Dôležitá potrebná látka odprednášaná štrukturovane a kvalitne.
    st. průměr: st. obor: 3901R021 student branch name PO
• N :  zakončení předmětu [2]
  • Na úvod dostanete teoretický príklad, na ktorý máte 45 min. Pokiaľ ho nemáte na 100%, A-čko nečakajte. Následne vám budú zadané 2 otázky z prednášky, kde na lepšie známky musíte vedieť dôkazy, na horšie stačí vedieť len znenia viet a definícií. Osobne si myslím, že stupnica známkovania pri "áčkových" matematikoch je prísnejšia ako pri "béčku". Zložiť skúšku však v oboch prípadoch nie je zložité.
    st. průměr: st. obor: 3901R021 student branch name PO
  • Na začátku každý dostane příklad, i pokud ho má špatně, pokračuje na ústní, ale je mu o půl stupně snížena známka. Na ústní pak má každý dvě otázky (z přednášky, nic nového na vymýšlení), zkoušející si je pak velmi pečlivě prochází (hlavně důkazy) a doptává se, když není něco jasné, nebo je to nepřesně. Pokud váhá se známkou, doptává se ještě na další a další otázky, dokud se nerozhodne. Bez důkazů a s perfektní znalostí vět lze získat dokonce C (samozřejmě pokud je správně spočítán přiklad). Hodnocení je objektivní, zkoušející je milý.
    st. průměr: st. obor: 3901R021 student branch name PO