[16RDKP] Rentgenová diagnostika-klinická praxe

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

• N :  obsah předmětu [2]
  • Občas více zajímavé, občas méně. Určitě jsem ocenila, když jsme si sami něco vyzkoušeli a nebylo to jen dvou- až tříhodinové postávání na ovladovně. Oproti minulému roku pravděpodobně proběhlo zlepšení co se týká rychlosti opravy reportů, i když je tam ještě velká rezerva.
    st. průměr: st. obor: 3901T034 student branch name PO
  • Praxe jsou velmi užitečné jako doplnění k teorii probírané na diagnostice. Někdy jsou příliš dlouhé a únavné a některé testy se na praxích zbytečně opakují. Bylo by užitečné nějak lépe popsat cesty na pracoviště, kde praxe probíhají. Často jsme se museli ptát starších spolužáků, jak se na dané místo dostat. Problém je, že oprava reportů trvá vyučujícím příliš dlouho - studenti pak neví, jaké chyby v reportech dělají a opakují je i v dalších reportech. Také kvůli tomu nemáme přehled, kolik reportů máme uznaných a když dojde na opravu reportu, tak už si mnohdy nepamatujeme, jak se dané testy měřily. Někteří vyučující vracejí reporty kvůli nekvalitnímu slohu, ačkoli hlavním úkolem reportů je ověřit, zda student obsah praxe správně pochopil. Hodnotit zde sloh mi přijde opravdu zbytečné.
    st. průměr: st. obor: 3901T034 student branch name PO
• N :  zakončení předmětu [1]
  • Pohovor na téma základních testů, případně postupu u nějakého konkrétního testu (geometrie, co se měří,...) + něco málo na téma dávek a těhotných. Vyplatí se projít si reporty, ale určitě se není čeho bát.
    st. průměr: st. obor: 3901T034 student branch name PO