Anketa ČVUT – Vyhodnocení

FJFI - předměty - letní semestr 2013/14

Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská

Další předměty [01KTVE] Konferenční týden výzkumu, exkurze [01MAA4] Matematická analýza A4 [01PRA2] Pravděpodobnost a matematická statistika 2 [01STR] Statistická teorie rozhodování [01SBAR] Stochastické hry a bayesovské rozhodování Role učitele Přednášející, Cvičící, Zkoušející

Počet hodnotících: 2 / 14 !! Pozor !! Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní. Procento hodnotících: 14 % Celkové hodnocení [4] 1 : 50 % [2]   2 : 50 % [2]   3 : 0 % [0]   4 : 0 % [0]   5 : 0 % [0]   medián: 1.50 průměr hodnocení: 1.50 Všichni učitelé 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32 medián: 1.39 průměr hodnocení: 1.63 Hodnocení v roli cvičící [2] 1 : 50 % [1]   2 : 50 % [1]   3 : 0 % [0]   4 : 0 % [0]   5 : 0 % [0]   medián: 1.50 průměr hodnocení: 1.50 Všichni učitelé 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.29 medián: 1.39 průměr hodnocení: 1.54 Hodnocení v roli přednášející [2] 1 : 50 % [1]   2 : 50 % [1]   3 : 0 % [0]   4 : 0 % [0]   5 : 0 % [0]   medián: 1.50 průměr hodnocení: 1.50 Všichni učitelé 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.50 medián: 1.50 průměr hodnocení: 1.72

---



P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [1]

Přestože přednášky vždycky nejsou úplně obsažné, vyplatí se na mě chodit.

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [1]

Vlastní zápisky.

Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [1]

Byl hromadný předtermín, což oceňuji. Na zkoušce e zadán příklad, který se na místě spočítá na kalkulačce. Potom následuje několik písemných otázek z teorie, které s vámi přednášející poté projde, je důležité mít vše podstatné napsané na papíře. Potom případně přidá další otázku na vypracování. Je to snadné.

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [1]

Nevykecávat se o nesouvisejících věcech, chceme slyšet statistiku, ne historky.

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]

Nemá to cvičení.

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [3]

1 : 0 % [0] Slovní odpověď

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [2]

1 : 100 % [2] 90%-100% 2 : 0 % [0] 75%-90% 3 : 0 % [0] 50%-75% 4 : 0 % [0] méně než 50%

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]

1 : 0 % [0] Slovní odpověď

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [2]

1 : 0 % [0] Slovní odpověď

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [3]

1 : 33 % [1] Vlastní zápisky 2 : 0 % [0] Skripta 3 : 0 % [0] Wikiskripta 4 : 0 % [0] Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [2]

1 : 0 % [0] nevyjádřeno 2 : 50 % [1] Ano a byly dobře rozvrstvené 3 : 0 % [0] Ano, ale byly špatně rozvrstvené 4 : 50 % [1] ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [2]	1.50
1 : 50 % [1] 1 (výborný) 2 : 50 % [1] 2 3 : 0 % [0] 3 4 : 0 % [0] 4 5 : 0 % [0] 5

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [2]

1 : 0 % [0] Slovní odpověď

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [3]

1 : 0 % [0] Slovní odpověď

C : Oznámkujte cvičící(ho) [2]	1.50
1 : 50 % [1] 1 2 : 50 % [1] 2 3 : 0 % [0] 3 4 : 0 % [0] 4 5 : 0 % [0] 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [2]

1 : 0 % [0] velmi obtížný 2 : 0 % [0] obtížný 3 : 50 % [1] středně obtížný 4 : 0 % [0] lehký 5 : 50 % [1] velmi lehký

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [3]

1 : 0 % [0] Slovní odpověď