Filipská Helena Ing. - [15STP] Radiochemie stop

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 1 / 6
Procento hodnotících: 16 %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [1]

1:		0 % [0]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		100 % [1]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 4.00
Průměr hodnocení: 4.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32
Medián: 1.38
Průměr hodnocení: 1.64

Hodnocení v roli přednášející [1]

1:		0 % [0]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		100 % [1]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 4.00
Průměr hodnocení: 4.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.41
Průměr hodnocení: 1.73

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [1]
- Začiatok fajn, pokračovanie ma prestávalo zaujímať. Môže to byť spôsobené i obrovským množstvom povinných a voliteľných predmetov (prednášok), ktoré sú nutné na dosiahnutie požadovaného počtu kreditov v magisterskom štúdiu.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [1]
- Hlave skripta a vlastní poznámky.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [1]
- Zadanie každému 2-3 otázky, dostali sme dostatok času na prípravu, následne sme pani dorktorke na základe prípravy o danej tematike porozprávali, dostali sme ešte pár ďalších otázok. Objektivita skúšajúceho super, náročnosť primeraná.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [1]
- Férovosť a objektivitu pri skúšaní, i napriek tomu, že sme koniec prednášok bez vysvetlenia a dosť neférovo takmer všetci stagnovali, tak sa doktorka zachovala vážne skvelo a obdivuhodne.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [1]
- Struktura prednášok je dobrá, srozumitelnosť daného predmetu je relatívna z dôvodu danej problematiky, bolo by dobré vylepšiť prednes prednášok (nečítať skripta, hovoriť možno niečo viac, čo si v skriptách nenájdeme, zaujať poslucháčov).
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [2]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 50 % [1]: Slovní odpověď

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [1]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 90%-100%
2 : 0 % [0]: 75%-90%
3 : 100 % [1]: 50%-75%
4 : 0 % [0]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [2]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Vlastní zápisky
2 : 50 % [1]: Skripta
3 : 0 % [0]: Wikiskripta
4 : 0 % [0]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [1]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 100 % [1]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [1]

Průměr odpovědi: 4.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 1 (výborný)
2 : 0 % [0]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 100 % [1]: 4
5 : 0 % [0]: 5

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [2]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 50 % [1]: Slovní odpověď

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [2]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 50 % [1]: Slovní odpověď