Masáková Zuzana doc.Ing. Ph.D. - [01DIM2] Diskretní matematika 2

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 8 / 43
Procento hodnotících: 18 %

Celkové hodnocení [16]

1:		81 % [13]
2:		18 % [3]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.19

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32
Medián: 1.38
Průměr hodnocení: 1.64

Hodnocení v roli cvičící [8]

1:		75 % [6]
2:		25 % [2]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.25

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.42
Průměr hodnocení: 1.56

Hodnocení v roli přednášející [8]

1:		87 % [7]
2:		12 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.12

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.41
Průměr hodnocení: 1.73

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [2]
- Příjemná, i když někdy ospalá atmosféra.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Je škoda, že se toho nestihlo probrat více, jinak ale jsem s přednáškami spokojen.
  
  Jan Mazáč
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
- Možná by bylo lepší, když je velký zájem o příklady, udělat pro vyvolání nějaký system nebo frontu.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [5]
- Paní Masáková je přednášející stálice, dokáže svým stylem výkladu vykompenzovat i pokulhávající zajímavost probírané látky.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Skvělé podání problematiky, snaha a schopnost vše vysvětlit a studentům přiblížit, vstřícný přístup ke studentům v hodinách i mimo ně, přátelská atmosféra.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- Svatou trpělivost, má to v krvi - tj. ví o čem mluví, žije tím.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Na paní docentce oceňuji její snahu vše srozumitelně předat a jasně vysvětlit. Dále také její ochotu pomoci a schopnost popostrčit správným směrem, když se člověk u tabule zamotá.
  
  Jan Mazáč
- Jak umí skvěle probíranou látku vysvětlit. Ochota, pokud člověk něco úplně nepochopil nebo potřebuje s něčím pomoct.
  
  Michal Tichý
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [5]
- Zajistit náhradu nebo sdělit předem svou nepřítomnost studentům, nemůže-li se dostavit.
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- dokonalost sama
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Není v čem.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Snad jen tak často nebýt nemocna - tímto přeji hodně zdraví!
  
  Jan Mazáč
- Lepší systém při vyvolávání studentů z domácích úkolů.
  
  Michal Tichý
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [3]
- Cvičení nebyla
  
  studijní průměr: <1.0, 1.5>
- rychlé tempo; Když jsem se v některém bodu ztratil (často nedostatky ze SŠ), řešení jsem nestíhal pochopit, ani zapisovat; pak mi chyběly nápady pro domácí úkoly;
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Zůstala možnost získat zápočet za domácí úkoly předvedené před tabulí.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [10]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 20 % [2]: Slovní odpověď

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [8]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 100 % [8]: 90%-100%
2 : 0 % [0]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 0 % [0]: méně než 50%

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [8]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 12 % [1]: Slovní odpověď

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [9]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 11 % [1]: Slovní odpověď

P : Oznámkujte přednášející(ho) [8]

Průměr odpovědi: 1.12

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 87 % [7]: 1 (výborný)
2 : 12 % [1]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [13]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 23 % [3]: Slovní odpověď

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [13]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 23 % [3]: Slovní odpověď

C : Oznámkujte cvičící(ho) [8]

Průměr odpovědi: 1.25

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 75 % [6]: 1
2 : 25 % [2]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [8]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 12 % [1]: obtížný
3 : 25 % [2]: středně obtížný
4 : 50 % [4]: lehký
5 : 12 % [1]: velmi lehký

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [11]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 18 % [2]: Slovní odpověď