Musílek Ladislav prof.Ing. CSc. - [16JRF2] Jaderná a radiační fyzika 2

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 4 / 19
Procento hodnotících: 21 %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [4]

1:		25 % [1]
2:		50 % [2]
3:		25 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 2.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32
Medián: 1.38
Průměr hodnocení: 1.64

Hodnocení v roli přednášející [4]

1:		25 % [1]
2:		50 % [2]
3:		25 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 2.00

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.41
Průměr hodnocení: 1.73

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [3]
- Prezentace
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Prezentace a učebnice od K. Muchina
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Poskytnuté prezentace, monografie přednášejícího Úvod do fyziky ionizujícího záření.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [1]
- Pan profesor Musílek je náročný učitel, zkouška je ale velice příjemná
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [2]
- Systém zkoušek
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Dobře zpracované prezentace.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [2]
- Kromě prezentace, která obsahuje téměř všechny informace a slouží tedy studentům jako vhodný materiál ke studiu by bylo vhodné mít ještě jednu s daleko menším počtem informací. Tu by přednášející používal na přednáškách, aby přednášky nevypadaly tak, že přednášející v podstatě přeříkává informace z prezentace.
  
  studijní průměr: (2.0, 2.5>
- Na přednášky je zbytečné chodit, pokud se na nich jen čte, co je uvedeno v prezentaci. Uvítal bych, kdyby přednášející nevěnoval tolik pozornosti každé větě v prezentaci, ale soustředil se třeba jen na těžko pochopitelné koncepty nebo více zdůrazňoval souvislosti.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Slovní odpověď

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 50 % [2]: 90%-100%
2 : 0 % [0]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 50 % [2]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [7]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Vlastní zápisky
2 : 0 % [0]: Skripta
3 : 0 % [0]: Wikiskripta
4 : 42 % [3]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 100 % [4]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [4]

Průměr odpovědi: 2.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 25 % [1]: 1 (výborný)
2 : 50 % [2]: 2
3 : 25 % [1]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [6]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Slovní odpověď

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [6]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Slovní odpověď