Šiňor Milan doc.Dr.Ing. - [12PIN3] Praktická informatika pro inženýry 3

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 5 / 26
Procento hodnotících: 19 %

Celkové hodnocení [9]

1:		55 % [5]
2:		33 % [3]
3:		0 % [0]
4:		11 % [1]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.67

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.32
Medián: 1.38
Průměr hodnocení: 1.64

Hodnocení v roli cvičící [5]

1:		80 % [4]
2:		0 % [0]
3:		0 % [0]
4:		20 % [1]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.60

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.42
Průměr hodnocení: 1.56

Hodnocení v roli přednášející [4]

1:		25 % [1]
2:		75 % [3]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 2.00
Průměr hodnocení: 1.75

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.33
Medián: 1.41
Průměr hodnocení: 1.73

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [1]
- Byla jsem na pouze jedné přednášce, protože programování se musí hlavně procvičovat, ne si o něm psát zápisky, ale i tak uznávám, že docent Šinor říkal různé zajímavosti a triky, co se pokročilým uživatelům rozhodně můžou hodit.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [3]
- Měli jsme na cvika pana doktora Fridricha a bylo to velice příjemné. Vstřícný, připravený, brali jsme věci, které nás zajímali.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Nevím, ve skutečnosti cvičil David Fridrich, takže se známkování vztahuje na něj. A ten byl velmi dobrý, postupoval takovým akorát tempem a stihli jsme toho hodně.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
- Vaněk je výborný cvičící, spoustu toho naučí a vždy se vším ochotně pomůže a poradí. Dává netriviální domácí úkoly, které studenty donutí si látku doma projít. Kritéria k získání zápočtu mi ovšem přišla trošičku přísná, vzhledem k tomu, že se jedná o předmět za 2 kredity.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
- Cvičil nás Martin Vaněk a za 2 kredity toho po nás chtěl opravdu hodně. Každou hodinu byl netriviální domácí úkol a zápočtová písemka byla velmi obtížná a k tomu všemu tu byl ještě zápočtový test. Takže se tu po nás chtělo víc než na programku, kde za to bylo 2x tolik kreditů. Ale čert vem kredity, pokud nás něco naučí. Což ale není tento případ, celou dobu sme se jen učili kreslit grafy na milión způsobů, nevím k čemu. Naopak cvika s Fridrichem stála za to a hodila se i k NME.
  
  studijní průměr: (1.5, 2.0>

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 20 % [1]: Slovní odpověď

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: 90%-100%
2 : 0 % [0]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 100 % [4]: méně než 50%

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [8]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 25 % [2]: Slovní odpověď

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [6]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Slovní odpověď

P : Oznámkujte přednášející(ho) [4]

Průměr odpovědi: 1.75

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 25 % [1]: 1 (výborný)
2 : 75 % [3]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

P : Co na přednášející(m) oceňujete? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Slovní odpověď

P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Slovní odpověď

C : Oznámkujte cvičící(ho) [5]

Průměr odpovědi: 1.60

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 80 % [4]: 1
2 : 0 % [0]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 20 % [1]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 20 % [1]: velmi obtížný
2 : 20 % [1]: obtížný
3 : 20 % [1]: středně obtížný
4 : 40 % [2]: lehký
5 : 0 % [0]: velmi lehký

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [5]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: Slovní odpověď