Kozák Michal Mgr. - [01MAB4] Matematická analýza B4
Hodnotící studenti
- Počet hodnotících: 3 / N/A
- Procento hodnotících: N/A %
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Celkové hodnocení [3]
| 1: |
|
66 % [2] |
| 2: |
|
0 % [0] |
| 3: |
|
33 % [1] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 1.00
- Průměr hodnocení: 1.67
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
- Medián: 1.33
- Průměr hodnocení: 1.59
Hodnocení v roli cvičící [3]
| 1: |
|
66 % [2] |
| 2: |
|
0 % [0] |
| 3: |
|
33 % [1] |
| 4: |
|
0 % [0] |
| 5: |
|
0 % [0] |
Statistické údaje
- Medián: 1.00
- Průměr hodnocení: 1.67
Všichni učitelé
- 75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.00
- Medián: 1.35
- Průměr hodnocení: 1.53
-
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [2]
-
Skvěle připravené cvičení, kde se probere vše co je potřeba. Ochota vše vysvětlit.studijní průměr: (1.5, 2.0>
-
Nestresoval nikoho pri tabuli a to sa mi veľmi páčilo. Dal čas na premyslenie si veci a keď niekto tresol blbosť, tak neponižovalstudijní průměr: (2.0, 2.5>
-
-
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
-
Trocha prípravy na cvičenia by asi neuškodili.studijní průměr: (2.0, 2.5>
-
-
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
-
Ťažké ministesty! Niekedy to fakt preháňalstudijní průměr: (2.0, 2.5>
-
C :
Oznámkujte cvičící(ho) [3]
Průměr odpovědi: 1.67
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 66 % [2]: 1
- 2 : 0 % [0]: 2
- 3 : 33 % [1]: 3
- 4 : 0 % [0]: 4
- 5 : 0 % [0]: 5
C :
Jaké byly nároky na získání zápočtu? [3]
Průměr odpovědi: 0.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 33 % [1]: velmi obtížný
- 2 : 0 % [0]: obtížný
- 3 : 66 % [2]: středně obtížný
- 4 : 0 % [0]: lehký
- 5 : 0 % [0]: velmi lehký