Kratochvílová Irena doc. Ing. Ph.D. - [11ZFKL2] Základy fyziky kondenzovaných látek 2

Hodnotící studenti

Počet hodnotících: 4 / 4
Procento hodnotících: 100 %

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

Celkové hodnocení [7]

1:		57 % [4]
2:		28 % [2]
3:		14 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.57

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.23
Medián: 1.39
Průměr hodnocení: 1.61

Hodnocení v roli cvičící [3]

1:		66 % [2]
2:		33 % [1]
3:		0 % [0]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.00
Průměr hodnocení: 1.33

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.18
Medián: 1.25
Průměr hodnocení: 1.55

Hodnocení v roli přednášející [4]

1:		50 % [2]
2:		25 % [1]
3:		25 % [1]
4:		0 % [0]
5:		0 % [0]

Statistické údaje

Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.75

Všichni učitelé

75% hodnocení je v rozmezí 1.00 až 2.37
Medián: 1.50
Průměr hodnocení: 1.67

P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [3]
- Bolo to zaujimave, clovek sa nenudil.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- Občas sa pani docentka námatkovo pýtala na nejaké veci.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- Přednášení základů fyziky pevných látek formou prezentace s komentováním se mi nezdá příliš dobré pro studenty bakalářského studia, kteří se ještě s danou problematikou neměli možnost setkat. Velmi často se stávalo, že jsme z hodiny na hodinu přeskakovali mezi tématy bez nějaké návaznosti. V závěru jsme toho pak příliš neprobrali a nebylo jasné, co vše máme umět. Paní docentka nám ukazovala různé výsledky z praktických výzkumů, které byly sice zajímavé a hodily se, ale neměly by zabrat značnou část hodiny.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [1]
- Měli jsme doktorku Moniku Kučerákovou. Je strašně super. :)
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]
- Mohla by si vzít na starost i přednášky. :)
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [2]
- Vlastne zapisky, skripta, wikiskripta, prezentacie a internet.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- Prezentace, internet.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
Z : Poznámky ze skládání zkoušky (průběh, náročnost, objektivita zkoušejícího, apod...) [3]
- Uplna pohoda, pani docentka zadala dve otazky, bol cas na pripravu, potom sa pytala na zakladne veci, bez zbytocnych odvodzovaciek, stacilo naznacit z coho sa vychadza a co sa kde pouziva. Skor, aby clovek sam rozmyslal, ako sa nieco nabiflil.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- príjemná skúška
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- Probíhá v kanceláři paní docentky na FZÚ. Zadá vám otázky a pokud chcete, můžete si je připravit, nebo o nich rovnou povídat. Z proběhlých přednášek mi však nebylo zcela jasné, co vše je třeba ke zkoušce umět.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [3]
- Polopatisticke vysvetlovanie, bez zbytocnych omacok.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- prehľad, ochota
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- Přehled v oboru. Občasně položené otázky na studenty byly dobré a nutily k zamyšlení, již méně se mi však líbilo ukazování prstem a vyžadování odpovědi. :) Přišlo mi, že paní docentka nebere nic příliš vážně, ale s ničím se nepáře, a to je na ní super. :)
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [3]
- Ja som osobne mala trochu zmatok v prezentaciach.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- trocha mi chýbala nejaká pevná štruktúra prednášok, inak super
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- Zrušit prezentace a vše odvozovat na tabuli.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [2]
- Cvičenie nebolo úplne najlepšie domyslené, keďže sme cvičili niečo, čo sme vôbec nepreberali.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO
- Na každou hodinu jsme si připravili příklady předem a poté je vysvětlovaly u tabule. Myslím, že by prospělo cvičení zrušit úplně a věnovat ten čas plně vysvětlování a odvozování teorie. Osobně jsem si z nich nic neodnesl. Ale konaly se tento rok poprvé, takže se jejich pojetí v následujících letech jistě změní.
  
  studijní obor: Inženýrství pevných látek;PO

P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 100 % [4]: 90%-100%
2 : 0 % [0]: 75%-90%
3 : 0 % [0]: 50%-75%
4 : 0 % [0]: méně než 50%

Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [6]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 33 % [2]: Vlastní zápisky
2 : 0 % [0]: Skripta
3 : 0 % [0]: Wikiskripta
4 : 16 % [1]: Jiné zdroje (do komentáře napište jaké)

Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [4]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
2 : 100 % [4]: Ano a byly dobře rozvrstvené
3 : 0 % [0]: Ano, ale byly špatně rozvrstvené
4 : 0 % [0]: ne

P : Oznámkujte přednášející(ho) [4]

Průměr odpovědi: 1.75

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 50 % [2]: 1 (výborný)
2 : 25 % [1]: 2
3 : 25 % [1]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Oznámkujte cvičící(ho) [3]

Průměr odpovědi: 1.33

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 66 % [2]: 1
2 : 33 % [1]: 2
3 : 0 % [0]: 3
4 : 0 % [0]: 4
5 : 0 % [0]: 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [3]

Průměr odpovědi: 0.00

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :

Odpovědi

1 : 0 % [0]: velmi obtížný
2 : 0 % [0]: obtížný
3 : 33 % [1]: středně obtížný
4 : 33 % [1]: lehký
5 : 33 % [1]: velmi lehký