16ZPSP  >  Základy práce s počítačem

Počet hodnotících: 22 / 74
Procento hodnotících: 29 %
|======..............|

Zapsaných na předmět: 74 studentů.
Ukončilo předmět: 40 studentů.
|===========.........| 54 %

Augsten Kamil Ing. [ Cvičící ]
Martinčík Jiří Ing. [ Cvičící ]
Vrba Tomáš Ing. Ph.D. [ Cvičící ]
N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [13]
  • Nic náročného a přitom celkem užitečné.
    Studijní průměr: (2.0, 2.5>
  • Pro lidi, kteří jsou zběhlí v práci s počítačem se jedná o dva kredity levou zadní. Je to fajn, pokd předmět není hned od půl osmé ráno...
    Studijní průměr: (2.0, 2.5>
  • Předmět byl myslím dost neužitečný, protože se zabýval hlavně využitím produktů Microsoft jako excel či Word. Pro univerzitní vzdělání jsou tyto aplikace z principu dost nepoužitelné.. nehledě na to, že většina lidí dnes tímto kurzem prošla už střední škole..
    Studijní průměr: (2.5, 3.0>
  • Časově náročné na domácí úkoly, ne tak triviální jak říká název.
    Studijní průměr: neuveden
  • I v této téměř notoricky známé oblasti jsem se přiučil něco nového. I když mnoho věcí zase zapomenu a nepoužiji, pár nových znalostí mi usnadní práci s kancelářskými programy. Zklamalo mě jen, když se na nás jednou zapomnělo a cvičící nepřišel.
    Studijní průměr: neuveden
  • Očekával jsem hlubší probrání práce s Wordem, Excelem a Powerpointem.
    Studijní průměr: neuveden
  • Pro studenty, kteří mají velmi bohaté zkušenosti s počítači a sadou office je tento předmět asi zbytečnost. Pro všechny ostatní povinnost.
    Studijní průměr: neuveden
  • Předmět člověka informuje o možnostech sítě ČVUT. A rozšiřuje a automatizuje jeho schopnosti při práce se základními kancelařskými programy.
    Studijní průměr: neuveden
  • Předmět určitě dobrý pro lidi co si s počítačem moc nerozumí, ale dobrý i pro ty kteří si jdou jenom pro kredity. Podmínky udělování zápočtů jsou celkem dobře nastaveny, takže se něco naučí i ti, kteří přednášky nenavštěvují.
    Studijní průměr: neuveden
  • ten, kdo používá MS Office se toho moc nového nenaučí
    Studijní průměr: neuveden
  • Vcelku jednoduchy predmet.
    Studijní průměr: neuveden
  • Velmi praktický předmět
    Studijní průměr: neuveden
  • vysoké časové nároky vzhledem k počtu domácích úkolů
    Studijní průměr: neuveden

N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [35]
1 : |============........| 62 % [22] Slovní odpověď

N : Oznámkujte předmět [22] 2.36
1 : |====................| 22 % [5] 1 (výborně)
2 : |========............| 40 % [9] 2
3 : |====................| 22 % [5] 3
4 : |=...................| 4 % [1] 4
5 : |==..................| 9 % [2] 5

N : Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [22]
1 : |=...................| 4 % [1] nevyjádřeno
2 : |=============.......| 63 % [14] ano
3 : |=====...............| 27 % [6] Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
4 : |=...................| 4 % [1] Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká