Anketa ČVUT – Vyhodnocení

FJFI - předměty - zimní semestr 2010/11

Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská

Další předměty [16RAO] Radiační ochrana [16ZPSP] Základy práce s počítačem Role učitele Cvičící

Počet hodnotících: 9 / 41 Procento hodnotících: 21 % SUM : Celkové hodnocení [0] 0.00 1 : 0 % [0]   2 : 0 % [0]   3 : 0 % [0]   4 : 0 % [0]   5 : 0 % [0]

---

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [3]

Cvičení měla vysokou úroveň, pan Vrba vysvětlil probíranou látku velmi důkladně. Ostatní cvičící, kteří občas suplovali byli proti němu téměř neviditelní a cvičení bez něj byla nuda nuda šeď šeď,. Studijní průměr: neuveden Snaha o neustálé opakovaní látky během výkladu. Studijní průměr: neuveden snaha o zapojení studentů do vyuky Studijní průměr: neuveden

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [1]

Pokud má být předmět určen pro ty, kteří PC příliš nerozumí, tak těm to moc nedá, naopak ti, co předmět evidentně nepotřebovali, Vrbu chválili. Nesmyslné zahlcení zkratkami a pojmy, kterým rozumí jen zasvěcení a ostatním nic neříkají, se míjí účinkem. Word a Excel bych přivítal spíš jako cvičení než přednášku. Příliš rychlý projev na to, aby se stíhal vnímat. Studijní průměr: neuveden

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [2]

Nároky na získání zápočtu byly zcela nepřiměřené. Jednotlivé úkoly nebyly natolik složité, ale časový limit byl nastaven naprosto scestně. Studijní průměr: (2.0, 2.5> Méně suplování. Studijní průměr: neuveden

C : Oznámkujte cvičící(ho) [9]

1 : 44 % [4] 1 (výborný) 2 : 22 % [2] 2 3 : 0 % [0] 3 4 : 22 % [2] 4 5 : 11 % [1] 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [9]

1 : 0 % [0] Nevyjádřeno 2 : 0 % [0] Příliš nízké 3 : 66 % [6] Odpovídající 4 : 33 % [3] Příliš vysoké

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [5]

1 : 60 % [3] Slovní odpověď