Karásek Dalibor :: [01LA1] Lineární algebra 1

Další předměty
[01LA1] Lineární algebra 1
Role učitele
Cvičící
Počet hodnotících: 7 / N/A !! Pozor !!
Pro určení podílu hodnotících nejsou data.
Procento hodnotících: N/A %
|....................|
SUM : Celkové hodnocení [0] 0.00
1 : |....................| 0 % [0]  
2 : |....................| 0 % [0]  
3 : |....................| 0 % [0]  
4 : |....................| 0 % [0]  
5 : |....................| 0 % [0]  

C : Napište, co na cvičícím oceňujete [3]
  • přístup ke studentům
    Studijní průměr: neuveden
  • Snaha vysvětlit danou látku studentům jak nejlépe to šlo.
    Studijní průměr: neuveden
  • vyšel ve všem vstříc
    Studijní průměr: neuveden

C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [4]
  • lehce v čitelnosti písma
    Studijní průměr: neuveden
  • občas něco vysvětloval zmateně, nedokázal věci dobře vysvětlit
    Studijní průměr: neuveden
  • Snažit se víc vysvětlovat, i když chápu, že je to dost těžké.
    Studijní průměr: neuveden
  • V psaní na tabuli, ale to je maličkost.)
    Studijní průměr: neuveden

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
  • mohli by být častěji než jednou týdně
    Studijní průměr: neuveden

C : Oznámkujte cvičící(ho) [7]
1 : |....................| 0 % [0] 1 (výborný)
2 : |===========.........| 57 % [4] 2
3 : |======..............| 28 % [2] 3
4 : |===.................| 14 % [1] 4
5 : |....................| 0 % [0] 5

C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [7]
1 : |....................| 0 % [0] Nevyjádřeno
2 : |....................| 0 % [0] Příliš nízké
3 : |====================| 100 % [7] Odpovídající
4 : |....................| 0 % [0] Příliš vysoké

C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [2]
1 : |==========..........| 50 % [1] Slovní odpověď