Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská
Další předměty
[01NSAP] Neuronové sítě a jejich aplikace
[01PMU] Pravděpodobnostní modely učení Role učitele
Přednášející, Cvičící, Zkoušející |
|
P : Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [6] | ||||
|
P : Kolik jste odhadem navštívili přednášek? [4] | ||||||||||||||||
|
C : Napište, co na cvičícím oceňujete [4] | ||||
|
C : V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [4] | ||||
|
Z : Z čeho jste se učil(a) na zkoušku (skripta, zápisky, jiné zdroje, případně jaké)? [5] | ||||||||||||||||
|
Z : Zkoušející nabídl(a) dostatek termínů zkoušek. [3] | ||||||||||||||||
|
P : Oznámkujte přednášející(ho) [4] | 2.75 | ||||||||||||||||||||
|
P : Co na přednášející(m) oceňujete? [7] | ||||
|
P : V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [7] | ||||
|
C : Oznámkujte cvičící(ho) [4] | 2.00 | ||||||||||||||||||||
|
C : Jaké byly nároky na získání zápočtu? [4] | ||||||||||||||||||||
|
C : Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [5] | ||||
|