Kubant Jan Ing. - [01MAN] Matematická analýza 1

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

• C :  Napište, co na cvičícím oceňujete [2]
  • Oceňujem snahu vysvetliť látku čo najlepšie. Oceňujem férovosť a prístup ku študentom.
    studijní průměr: neuveden
  • Příjemný přístup ke studentům, ochota pomoct. Na začátku každé hodiny se mohl kdokoli zeptat na řešení nějakého příkladu, který byl jasně vysvětlen.
    studijní průměr: neuveden
• C :  V čem by se měl(a) cvičící zlepšit? [2]
  • Bylo by vhodné probrat více typů příkladů, někdy se stávalo, že jsme se dlouho zasekli na jednom příkladu. Na druhou stranu je to náročné vzhledem k objemu učiva.
    studijní průměr: neuveden
  • Zlepšiť treba viac vecí - často mi prišlo, že som odchádzal z prednášky s tým, že som sa na nej ešte viac poplietol. Ocenil by som väčšiu úhľadnosť písania na tabuľu. A najdôležitejšia vec - všimol som si, že keď je niekto pri tabuli a počíta nejaký dlhší príklad, často sa stane, že sa zmaže časť postupu, pričom sa pán Kubant rozpráva len s človekom pri tabuli a nie s triedou, a to potichu. Po vypočítaní príkladu sa otočí od neprehľadnej tabule ku triede s otázkou, či tomu všetci porozumeli, čo sa mi zdá s takýmto prístupom mierne nemiestne. Avšak myslím, že človek sa toho na tomto cviku veľa naučí.
    studijní průměr: neuveden
• C :  Poznámky ke cvičení obecně (nevztahující se ke konkrétnímu cvičícímu) [1]
  • Dôležité je pozrieť sa pred každým cvičením, čo sa dialo minule a tiež počítať príklady doma.
    studijní průměr: neuveden