Pilařová Kateřina Ing. Ph.D. - [16REB] Působení ionizujícího záření na látku

Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.

• P :  Slovní vyjádření k navštíveným přednáškám. [1]
  • Přednášky postrádali jednotný styl. A z přednášející šlo cítit, že ji to bud moc nebaví ,nebo že se v tom ztrácí.
    studijní průměr: (1.5, 2.0>
• P :  V čem by se měl(a) přednášející zlepšit (struktura přednášek, srozumitelnost, zápis na tabuli, apod...)? [1]
  • Přednášející neměla jednotný styl přednášek, někdy měla prezentaci a jindy nikoli. Někdy měla přednášku 40 minutová jindy 70 minutová, protože si neměla čas připravit přednášku , protože se stará o malé dítě. Tímto faktem by nás, ale (dle mě) neměla zatěžovat. Celkově jsem měla z hodin často, že spíš než přednášku to připomínalo několik minut omlouvání se ,ale i obhajování sama před sebou. Další věc, kterou by mohla přednášející zlepšit je zběhlost v chemickém názvosloví, u kterého tuší/ví, že použije jeho název. Ještě jedna věc, která mi přijde poměrně nemilá a to, že jsme se s přenášející bavili, že přednášky dodá v průběhu ledna. Nakonec je dodala počátkem února a termíny vypsala jen na 2 týdny na konci zkouškového. Na druhou stranu je od ní milé, že nám dává možnost i během semestru, ale přeci jen by bylo lepší znát termín zkoušky o něco dřív než na konci 1.týdne února.
    studijní průměr: (1.5, 2.0>