[02EJFS1] Výjezdní seminář EJF1
Hodnotící studenti
- Počet hodnotících: 2 / 13
- Procento hodnotících: 15 %
Nedostatek hodnocení. Statistika nemusí být relevantní.
Průchodnost předmětu
- Zapsaných na předmět: 13 studentů.
- Ukončilo předmět: 0 studentů.
- Průchodnost: 0 %
-
N : Obecné poznámky k předmětu jako celku. [2]
-
vynikajúci týždeň, budem sa tešiť zase o rokstudijní průměr: <1.0, 1.5>; studijní obor: Experimentální jaderná a částicová fyzika; role předmětu: PO
-
Během zkouškového na týden odjedete do hor, odpřednášíte prezentaci o své práci a pak o ní musíte napsat výstupní článek, takže z tohohle úhlu pohledu je to super průprava do budoucna. Nepřijde mi ale moudré vyžadovat po studentech ukrojit si z už tak zkráceného zimního zkouškového a poslat je v podstatě na jednu dlouhou party (kde se navzdory tomu, co vám budou říkat, efektivně učit fakt nedá), když by místo toho mohli dělat lepší věci. Oborový teambulding je super nápad, ale v průběhu semestru by to nebyla taková rána pěstí.studijní průměr: (2.0, 2.5>; studijní obor: Experimentální jaderná a částicová fyzika; role předmětu: PO
-
N :
Oznámkujte předmět [2]
Průměr odpovědi: 2.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
| 5 : |
|
Odpovědi
- 1 : 50 % [1]: 1 (výborně)
- 2 : 0 % [0]: 2
- 3 : 50 % [1]: 3
- 4 : 0 % [0]: 4
- 5 : 0 % [0]: 5
N :
Odpovídala náročnost předmětu počtu získaných kreditů? [2]
Průměr odpovědi: 2.00
| 1 : |
|
| 2 : |
|
| 3 : |
|
| 4 : |
|
Odpovědi
- 1 : 0 % [0]: nevyjádřeno
- 2 : 0 % [0]: ano
- 3 : 50 % [1]: Ne, kreditová dotace byla příliš nízká
- 4 : 0 % [0]: Ne, kreditová dotace byla příliš vysoká